Plano De Aula Historia Renascimento

PLANO DE AULA - ARTES Colégio Rui Barbosa – Objetivo - Andradina PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: Produção e apreciação em artes visuais Serie: 1º ano do ensino médio DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA: Abordar em sala de aula o tema: Presépio; investigar os personagens contidos no tema abordado; manuseio da argila e a suas diversas possibilidade na construção de objetos; criar a partir do material proposto personagens para a composição de um presépio coletivo. OBJETIVO GERAL: -

Artigo: Renascimento O renascimento teve início na Europa no século XIV e perdurou até o século XVI. Esse período foi marcado por muitas transformações sociais, econômicas, culturais, políticas e religiosas; de forma a propiciar grandes mudanças no comportamento da sociedade, sua visão sobre o conceito do mundo, dos conhecimentos científicos e arquitetônicos. A forte propagação da “peste negra” foi teve grande influência na época por desencadear uma série de mortes, disputas…

Artes Períodos da história da música Objetivos 1) Tomar contato com a música instrumental. 2) Conhecer períodos da história da música. Comentários É importante conhecer os diferentes estilos musicais clássicos, característicos dos diversos períodos que compõem a história da cultura ocidental. Material  O texto Música ocidental - da Idade Média ao Romantismo pode ser utilizado como ponto de partida.  Cd's, fitas ou músicas baixadas da internet, juntamente com imagens…

História Medieval CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD História Medieval – Prof. Ms. Tiago Tadeu Contiero Meu nome é Tiago Tadeu Contiero. Sou Bacharel e Licenciado em História pela UNESP-Franca, mestre em Ciências da Religião pela PUC-SP. Atuo na Educação a Distância desde 2008 ministrando disciplinas nos cursos de História e de Teologia. Sou, também, professor das Faculdades Integradas Claretianas, ministrando a disciplina de Antropologia Teológica. E-mail: titcontiero@gmail.com Fazemos parte…

PROGRAMADAS: ATIVIDADES EM CLASSE ATIVIDADES EXTRACLASSE A B C D Carga Horária E A B C D Carga Horária E 1;5 3 1 2:00 Apresentação do curso. Sondagem. Apresentação da ementa e plano de ensino. Critérios de avaliação. Aula de acolhimento dos calouros 1;5 --- 1 1:00 Leitura do plano de ensino; orientações para os trabalhos da disciplina e critérios de avaliação; pesquisa sobre A Teoria Da Literatura 1;9 3 2;3 2:00 Breve introdução a conceitos…

INTEGRADA DO BRASIL DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MAGDA SILONY ALUNAS: GILVANA SILVA E AURINEIDE MARQUES FICHAMENTO UNIDADES IV, V & VI. 20 DE MAIO DE 2013 - POLO SÍUPÉ BAHIENSE, Vera L.A. SANTOS, Cláudia M.S. &SILVA, Elisabeth Feitosa da .História da educação.org.bahiense.Ed Faibra: Teresina,2012. “O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI. Foi um período da história européia…

URBANISMO ANNA CAROLINA ALVES ADAPTAÇÃO DE ESTUDOS DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA ARTE II - 154750 Brasília - DF 2014. ANNA CAROLINA ALVES ADAPTAÇÃO DE ESTUDOS DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA ARTE II - 154750 Trabalho apresentado ao professor Pedro Paulo Pallazo, da disciplina de História da Arte II, do turno noturno do curso de Arquitetura e Urbanismo. Brasília - DF 2014. Sumário 1- Introdução 2- Renascimento 2.1- Urbanismo – Os Tratados 2.2- Urbanismo – A cidade…

Plano de Aula – Para o Seminário Introdução - Dei Marcada por uma série de considerações preconceituosas, a Idade Média compreende o período que parte da queda do Império Romano, até o surgimento do movimento renascentista. Longe de ser a chamada “idade das trevas”, esse período histórico possui uma diversidade que não se encerra no predomínio das concepções religiosas em detrimento da busca pelo conhecimento. É durante o período medieval que se estabelece a complexa fusão de…

Modelo de plano de ensino Professor: João Paulo Vinicius de Souza Ferreira Disciplina: História Série: 1 º ano do Ensino médio Turno: Manhã CH Semanal_2h___/CH Anual___80h__ Objetivo geral: I. Com base no conteúdo programático, o aluno deve ser capaz entender os processos históricos que levaram desenvolvimento tecnológico da pré-história até o fim da idade média II. Compreender melhor o presente, e avaliar criticamente a sociedade. III. Estimular o diálogo, a reflexão dos alunos na…

CAPÍTULO XVI: O RENASCIMENTO “... ó estirpe divina em vestes humanas...”. Jorunn estava em frente à casa amarela quando, por volta da uma e meia, Sofia chegou esbaforida ao portão do jardim. - Estiveste fora mais de dez horas - exclamou Jorunn. Sofia abanou a cabeça. -Estive fora durante mais de mil anos. -Onde é que estiveste? - Tive um encontro com um monge da Idade Média. Uma pessoa estranha. -Estás doida. A tua mãe telefonou há meia hora. -E o que é que lhe disseste? -…