Plano De Aula Diferente

Ciências - Educação Infantil: Teorias e desafios da prática Resumo Este relato surgiu através de aulas expositivas e apresentação de acadêmicos do 4° Período de Pedagogia, onde foram desenvolvidos oito Planos de aulas embasados em textos teóricos do livro: Ciências em educação infantil: uma abordagem integrada, dos autores: Jean D. Harlan & Mary S. Rivkin, entre outros textos complementares de outros autores, desenvolvidos também a partir de leituras de livros infantis como base para os

RELATÓRIO DAS AULAS RELATÓRIO 01: 1° ano B, aula 1 e 2 ( 25 de Setembro de 2012).  O professor iniciou a aula passando um trabalho para que todos fizessem um Jornal Informativo para completar a pontuação dos 30% da nota. A seguir iniciou um novo assunto “Encontro Consonantal”, o conteúdo foi muito bem explicado. Os alunos estavam meios dispersos porque estavam ali duas estagiárias que ficaram por um longo período, por isso conversavam e ficaram curiosos para saber como seriam as…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 9 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS............................

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL “MENINO JESUS” PLANO DA SEMANA: 30/04 A 04/05 DE 2012 Conteúdos Linguagem oral. Músicas. Exploração das propriedades geométricas de objetos e figuras. Igual e diferente. Noções de quantidade. Os números no contexto. Data comemorativa: dia do trabalhador. Objetivo Geral Desenvolver a produção espontânea de desenho por meio da musica no dia-a-dia e da escrita de seu nome e conhecer as letras

de estimular o desenvolvimento reflexivo, deve formar diplomados aptos para inserção nos setores profissionais e para participação no desenvolvimento da sociedade brasileira. Ainda no mesmo capítulo descreve que a educação superior deve abranger diferentes tipos de cursos, mas que isso não é obrigatório e que não precisa estar presente em todas as instituições. E que essas instituições são divididas em faculdades, centros universitários e universidades, que se estruturadas poderão…

Mineralogia 2013-14 5ª aula Lei da constância dos ângulos diedros Romeu de L’Isle (séc. XVIII) Faces correspondentes em diferentes cristais da mesma substância, independentemente da sua forma e desenvolvimento, a temperatura constante, definem ângulos diedros iguais. ou Os ângulos entre faces equivalentes em cristais do mesmo mineral são constantes, independentemente das formas serem regulares ou distorcidas. Mineralogia 2013-14 5ª aula Lei da constância…

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Planejamento X Plano de Aula *Planejamento É um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada

Estágio supervisionado na educação infantil Atividade 8 :Elaboração de um Plano de aula Para docência compartilhada Curso: Pedagogia Polo: CEDERJ . Coordenadora da disciplina: Professora Lígia Leite Tutor a Distância: Denise Amicucci , Dilton Junior e Bruno Rossato Semestre de realização do estágio:1º Atividade 8 Plano de Aula 1: Nível: 2 1.Tema: Linguagem oral e escrita. 2.Objetivos: Identificar rótulos e embalagens no cotidiano. 3.Conteúdos: Prática de leitura. 4.Metodologia aplicada:

Sales para a realização da pratica. Fase 2. Elaboração do projeto Componente curricular: Pratica de Educação Matemática. Publico alvo: alunos do 9° ano do ensino fundamental. Ano letivo: 2012. Período: 2 horas aula. Justificativa: Para que o processo de ensino do Plano Cartesiano seja executado com melhor adequação, o computador será utilizado para permitir uma melhor visualização e dinamização da tarefa, favorecendo o aluno no desencadeamento de análises e…