plano de aula -

início do ano, o Plano de Ensino e de curso se faz necessário, de forma que cada professor pensará em sua classe, na realidade de seus alunos, levando assim, a criança a tornar-se gradativamente independente e capaz de dirigir suas próprias necessidades básicas, além de colaborar com os semelhantes, auxiliando-os e aprendendo juntos. Objetivo geral: Proporcionar condições para a criança desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade.Oferecer oportunidade para a criança se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita. Objetivo específico: Promover atividades ,que as crianças possam desenvolver sua identidade , que sejam capazes de se organizar no espaço, que ampliem suas possibilidades expressivas utilizando gestos diversos e ritmo corporal, que controlem gradualmente o próprio movimento aperfeiçoando e ajustando suas habilidades motoras em diferentes situações, que experimentem diferentes qualidades e dinâmicas do movimento (força, velocidade, resistência e flexibilidade).Orientando as capacidades do cognitivo, afetivo, físico,ético, estético e inserindo –o na sociedade. 1° Bimestre: Linguagem oral e escrita: - Expressão não verbal(imitação); - Expressão verbal(comunicação,identificação,nomeação e reprodução de sons); .Competências: - Relacionar gestos,símbolos; - Relacionar informações de situações concretas,desenvolvendo a linguagem…

PLANO DE ENSINO 3º Bimestre EMEB *nome da escola* "Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais..." Rubem Alves PROFª ----------- 5º ANO “E” 2010 ÍNDICE Perfil da Classe Diagnóstico da sala Projetos da Secretaria: Projeto Horta Projeto Self-service Campanha sobre Amamentação Projetos da Unidade: Gentileza Literária…

Jovens e Adultos, considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação de diferentes segmentos, instituições e fatores sociais. Conhecer os princípios metodológicos próprios de um processo de ensinoaprendizagem que considera a especificidade da Educação de Jovens e Adultos e de seu público. Elencar aspectos relevantes à docência tendo em vista o percurso histórico da modalidade no Brasil. A importância do estágio é um momento em que o aluno poderá conciliar…

contextualização histórica e ter contato com os conceitos relativos à natureza do conhecimento artístico. A segunda parte busca circunscrever as artes no ensino fundamental, destacando quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Nela, o professor encontrará as questões relativas ao ensino e à aprendizagem em arte para as primeiras quatro séries, objetivos, conteúdos, critérios de avaliação, orientações didáticas e bibliografia. Ambas as partes estão organizadas de…

quadro com diferentes tipos de textos e gêneros, e suas referencias bibliográficas. "Ensinar não é uma função vital, porque não tem o fim em si mesma; a função vital é aprender." (Aristóteles) Estar alfabetizado é... “Estar alfabetizado é ampliar a capacidade de produzir e interpretar diferentes tipos de textos, identificar erros e mudanças em todas as formas de linguagem e atribuir significados e sentidos á atividades vinculadas a escrita. Estar…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA BRUMADO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BEATRIZ MEIRA SOUZA CERQUEIRA, RU-724151, TURMA- 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Maria Alice Andrade Centro Associado: BRUMADO BRUMADO 2014 INTRODUÇÃO…

para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. TAUBATÉ – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na…

papel da Arte na Educação contemporânea? 7 Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos de madeira, que guardavam os lápis de cor, borracha e lápis de lição. Nós adorávamos quando a professora entrega os desenhos, era o…

FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAIS PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina Ano Processos Interativos no Espaço Escolar 2013 Semestre Carga Horária 1º 60 horas/aula PROFESSOR Aurino Lima Ferreira 2. EMENTA Estudos dos processos interativos a partir de teorias e pesquisas em psicologia que investiguem aspectos dos…

1- apresentação sobre tardiff –slide 1 2-Nunca se pode controlar perfeitamente uma classe na medida em que a interação em andamento com os alunos é portadora de acontecimentos e intenções que surgem da atividade dela mesma. 3• O trabalho docente pode ser analisado, como todo trabalho humano socializado, em função de 3 dimensões: • Trabalho como atividade = ensinar é agir na classe e na escola em função da aprendizagem e da socialização dos alunos, atuando sobre sua capacidade de…