Linguística: fonética e fonologia

língua, ou seja, o fonema. Segundo Saussure, “a fonética é uma ciência histórica, que analisa acontecimentos, transformações e se move no tempo”. Já a fonologia se coloca fora do tempo, pois o mecanismo da articulação permanece estável de acordo com a estrutura da língua em questão. A Fonética e a Fonologia são duas disciplinas interdependentes, uma vez que, para qualquer estudo de natureza fonológica, é imprescindível partir do conteúdo fonético, articulatório e/ou acústico, para determinar as unidades distintivas de cada língua. Desta forma, a Fonética e a Fonologia não são dicotômicas, pois a Fonética trata da substância da expressão, enquanto a Fonologia trata da forma da expressão, constituindo, as duas ciências, dentro de um mesmo plano de expressão. A Fonética se diferencia da Fonologia por considerar os sons independentes das oposições paradigmáticas e combinações sintagmáticas. Observe no esquema: Oposições paradigmáticas: aquelas cuja presença ou ausência implica em mudança de sentido. Ex. /p/ata /b/ata /m/ata Oclusiva Oclusiva Oclusiva Bilabial Bilabial Bilabial Surda Sonora Surda Oral Oral Nasal Combinações Sintagmáticas: arranjos e disposições lineares no contínuo sonoro. Troca na posição dos fonemas…

estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas profissionais tentando atender as suas próprias necessidades e assim contribuir como cidadão na sociedade ao qual está inserido. O estagio foi realizada com a observação e ministração em apenas uma única aula em que foi utilizada material elaborado previamente.Esta atividade e trouxe grande contribuições para ação e reflexão do profissional da educação que visa atuar…

PLANO DE ENSINO SEMESTRA/ANUAL 2015 ESCOLA: CEI ÁTTILA DE ALMEIDA MIRANDA SÉRIE: 1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO (1 º M3, 1º V 4; 1º Integrado) ANO: 2015 ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA COMPONENTE CURRICULAR: PROFESSOR: DESIRRE MARQUES BRANDÃO; ALEXSANDRA LOPES NOVAES GODOY; (SE PUDER ACRESCENTAR O NOME DOS DEMAIS PROFESSORES... NÃO SEI QUAIS/QUEM SÃO!) CARGA HORÁRIA TRIMESTRAL/ANUAL: 200H CONTEÚDOS 1 º TRIMESTRE 1. Linguagem (Estilística) Elementos da comunicação e funções da…

Plano de Curso (simples) – 6º ano - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa. 1º Bimestre: Gramática. - Língua e linguagem - Variedades e registro - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A ação no texto narrativo. - Crônica - Narrativa A organização do enredo. - Conto - Lenda 2º Bimestre Gramática. - Flexões do substantivo - Determinantes do…

escrita. Dígrafo é o grupo de duas letras representando um fonema. Dígrafo (di = dois + grafo = letra). Ex.: CHUVA  5 letras - 4 fonemas PASSAR  6 letras - 5 fonemas GRAMPO  6 letras - 5 fonemas TENDO  5 letras - 4 fonemas a) Dígrafos consonantais: CH  chave, chinelo SC  (antes de e ou i) - descer, piscina LH  malha, calha SÇ …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Joyce hirt recalde TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EDUCAÇÃO FISÍCA NA QUALIDADE DE VIDA: MAIS DISPOSIÇÃO FISÍCA E MENTAL - PLANO DE AULA Rio do sul 2014 joyce hirt recalde trabalho interdisciplinar INDIVIDUAl EDUCAÇÃO FISÍCA NA QUALIDADE DE VIDA: MAIS DISPOSIÇÃO FISÍCA E MENTAL-…

ESCOLA E.E.F. PROFª GUAJARINA DE SOUZA DA SILVA PLANO DE ENSINO – 2015 1 – IDENTIFICAÇÃO PROFESSORA: ROSILENE CHAVES CORRÊA ÁREA DE CONHECIMENTO: CÓDIGO E LINGUAGEM: LÍNGUA PORTUGUESA. SÉRIE: 6º ANO ANO: 2015 2 – OBJETIVO GERAL: - DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA USO DA COMUNICAÇÃO COTIDIANA, QUE PERMITAM AO DISCENTE COMPREENDER OS DIFERENTES ESTILOS, NÍVEIS E FORMAS DE LINGUAGEM, ASSIM COMO ADEQUAR E USAR AS EXPRESSÕES ORAIS E GRÁFICAS NOS DIFERENTES…

PLANO DE CURSO – I Unidade Unidade Escolar: ______________________________________________________________________________ Professor (a):_________________________________________________________________________________ Série: Pré – escolar Eixo Temático: O Desenrolar das palavras e dos números em tempo hábil Disciplinas Conteúdos Objetivos Português Linguagem oral "Leitura" de mundo, da sala de aula, do meio ambiente e das coisas de casa. Atividades através de músicas;…

do Núcleo de Educação a DistânciaSENAI/SC em Florianópolis Gerente de Tecnologia e Inovação Cristiane dos Reis Brandão Neves Apoio Técnico Ariana Ramos Massensini S515p SESI-GO. Português: Novas Regras Ortográficas. Goiânia, 2009. 61p. : Il. 1.Educação a distância. 2. Português. 3. Regras ortográficas. 4. Conteúdo I. Autor. II. Título CDD – 469.5 SESI – Departamento Regional de Goiás Av. Araguaia, nº 1544 – Setor Vila Nova CEP: 74.610-070 – Goiânia/GO Fone: (62)…

na semana para realizarem as atividades vistas em sala de aula. Todos os ambientes têm a capacidade de oferecer no mínimo uma turma por vez, com exceção do pátio que recebe tranquilamente, todas as turmas por período (matutino vespertino e noturno ), como aconteceu no dia da cultura onde este evento promovido pelos alunos da EJA reuniu 2 outras escolas para realizarem tal projeto. Fora as salas de aula comuns, existem as salas de leitura, informática e vídeo. Na sala de leitura são…