Plano De Aula Dias Dos Animais

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, que tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. O Estágio possibilita a observação das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e foi realizado no Ensino Infantil do CEIM Olga Bortot Molina. O estágio é…

DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Nome RA Nome RA Nome RA Nome RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme. Leme/SP 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção dos conhecimentos pedagógicos, a fim de aplicá-los de acordo com o Plano de Aula elaborado para…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

Plano de Aula de Ciências: Experiência da bola de papel que não se molha Nessa experiência, as crianças irão aprender como fazer uma bola de papel que não se molha. Parece impossível, mas é real. O ar possui algumas propriedades como peso, compressibilidade, elasticidade e expansibilidade. Entenda cada um deles e desmitifique seu dia a dia! Já sabemos que o ar que respiramos é vital a todos os seres que habitam o planeta Terra. O ser humano é por sua natureza descrente a tudo aquilo que não

ideia de planejar precisa estar sempre presente e fazer parte de todas as atividades – senão prevalecerão rumos estabelecidos em contextos estranhos à escola e/ou ao professor. O Planejamento Escolar requer pesquisa, estudo, criatividade, traçar de planos e estabelece prioridades; No que refere – se à flexibilidade do Planejamento, o mesmo poderá ser alterado, caso seja necessário. 7 8 PROJETOS DO ANO LETIVO 2015  JANEIRO RECREIO NAS FÉRIAS 1ª semana - Abracadabra 2ª semana – Show…

.....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................9 3 – Plano de Aula.......................................................................................................10 4 – Regência..............................................................................................................16 Considerações

iniciais, tornando-se a primeira oportunidade em que o acadêmico poderá observar o funcionamento de uma sala de aula, poderá observar na pratica tudo aquilo que esta estudando teoricamente em sala de aula e também todas as etapas que antecedem à docência, formando um pedagogo que busque a compreensão e a intervenção na realidade educacional. O estágio foi realizado na EMEF WALDOMIRO GOMES, nos dias 25/02/2014 à 02/04/2014, possuindo a carga horaria obrigatória de 50 horas. O estágio…

pois nos oferece conteúdos (idéias) para trabalharmos em sala de aula, e ter uma ferramenta assim nos auxilia muito, já que agiliza o desenvolvimento do plano de aula, além de ser uma fonte riquíssima em informações. O Porta Curtas também é muito interessante, mas achei o acesso as informações um pouco mais difícil. O Domínio Público também é excelente e traz informações importantíssimas para se trabalhar em sala de aula, além de ser atualizado, é uma ferramenta de grande proveito para

EDUCAÇÃO INCLUSIVA................................................................6 3.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADA........7 4. PERFIS DOS PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A EQUIPE ESCOLAR...................9 PLANO DE AULA......................................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES…

------------------------------29 REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------------------------30 APÊNDICE(B)------------------------------------------------------------------------------------------31 PLANOS DE AULAS-------------------------------------------------------------------------------32 APÊNDICE(C)------------------------------------------------------------------------------------------33 FOTOS-------------------------------------------------