Plano De Aula Dia Do índio

elaborada para a realização pormenorizadas do PPP. O PDE plano de Desenvolvimento da Escola cumpre o papel de detalhar ações e objetivos específicos baseados no conteúdo reivindicado do PPP, onde cada um que participou tem a oportunidade de executar seu compromisso em favor da melhoria do aspecto funcional da Escola, visando sempre melhores condições para que haja com qualidade o Ensino e a aprendizagem. Projetos como a semana do Índio e outros de menores portes também são trabalhados…

M. O. Basílio/2325415195 Sumaré/S.P. 2012 INTRODUÇÃO Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo, os dados da escola EM José de Anchieta os dados coletados assim como as fotos foram obtidos com três visitas realizadas em dias alternados, fotos com os alunos não foram permitidos por fazer parte de normas da escola, as informações coletadas foram tiradas do PPP ( Projeto Político Pedagógico da escola). SOMOS FEITOS DE TEMPO A história da Educação é…

a expulsão dos jesuítas do reino português, devido à crise nas relações entre a Coroa portuguesa e a Companhia de Jesus. Irmão Gabriel é um padre jesuíta enviado à Missão de São Carlos. É aceito pelos índios guaranis por causa da música que vinha do seu instrumento de sopro. Convivendo com os índios na tribo, ele inicia o seu trabalho de evangelização. Irmão Gabriel convida Rodrigo Mendonza, exilado por conta própria em um mosteiro, para retornar com ele para a Missão de São Carlos.…

iniciou-se nos primeiros dias do ano letivo em nossa instituição acadêmica, chegando a finalizar-se o projeto de intervenção pedagógica na escola Padre Carlos Cottart. Dessa maneira gostaria de desenvolver minhas ações nessa perspectiva de retratar o que foi vivenciado em sala de aula ( na autarquia) e com a prática pedagógica na escola em que realizei meu estágio. As caraterística do plano primordial do estágio supervisionado foram bem trabalhas em sala de aula pelos…

© Comissão Pró-Índio de São Paulo; Centro Gaspar Garcia de Direitos Humanos São Paulo, maio de 2013 1ª edição www.cpisp.org.br www.gaspargarcia.org.br Esse livro foi produzido com o apoio financeiro da União Europeia e OXFAM Essa publicação integra as atividades do projeto A Cidade como Local de Afirmação dos Direitos Indígenas apoiado pela União Europeia (Instrumento Europeu para a Promoção da Democracia e dos Direitos Humanos — IEDDH). O conteúdo deste site é da exclusiva responsabilidade

Particular: ( x) Níveis Escolares: (x) Educação Infantil (x) Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos (x) Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série (x) Ensino Médio ( ) Telessala Período de aulas: (x) Matutino (x) Vespertino ( ) NoturnoN Número aproximado de alunos por turma:10 Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º

das “tias” que nunca tinha visto na vida, foi com certeza surpreendente. Depois de algumas semanas quando me acostumei aquela rotina escolar, comecei a achar o máximo, o cheirinho do material escolar me dava vontade de sempre fazer as tarefas. Cada dia aprendia uma letra nova, naqueles alfabetos cheios de desenhos, e a partir das letras novas palavras surgiam, era fantástico. Minha primeira professora era encantadora, tratava os alunos com o maior carinho, como se fosse os próprios…

Rio de Janeiro, 2012. Plano de aula Tema: História do Rio de Janeiro Assunto: Fundação da cidade do Rio de Janeiro, analisando a presença dos franceses na cidade no período de 1555 até 1560. Objetivo: Entender a questão do desinteresse de Portugal com a colônia. Analisar como foi a chegada dos franceses no Rio de Janeiro, a instituição da França Antártica e o porque da invasão na cidade. E informar como se desenvolveu o processo de expulsão dos franceses, discutindo o contexto da…

MARTINS NOQUEIRA DATA: 17/07/14 RESGATE HISTÓRICO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E CULTURAL DAS COMUNIDADES: Economia das Aldeias Praia do Índio e Aldeia do Mangue; Itaituba-Pará MONIK SILVA ITAITUBA-PA 2014 MONIK SILVA RESGATE HISTÓRICO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E CULTURAL DAS COMUNIDADES: Economia das Aldeias Praia do Índio e Aldeia do Mangue; Itaituba-Pa Relatório de pesquisa apresentado como avaliação parcial da disciplina História Social das Comunidades,…

PLANO DE ENSINO - 1º/2015 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito 1º período Disciplina: Antropologia Jurídica Carga Horária: 60h/a Professor: Dra. Paula Viviane Chiés E-mail: paulachies@hotmail.com 2. EMENTA: Estudo dos Conceitos e Fundamentos Básicos da Antropologia e Antropologia Jurídica. Análise da importância dos conhecimentos antropológicos na jurisprudência. Aprofundamento da abordagem antropológica na…