Projeto de inclusão

Pedagogias e Diferenças, do Centro Universitário UNIVATES, tem como finalidade tornar possível uma escola ideal para todos, que será uma escola onde a inclusão aconteça realmente, onde os alunos se sintam acolhidos, e confortáveis no seu ambiente de estudo, fazendo com que realmente aprendam, e não estejam lá apenas para se dizer incluídos. Esse projeto será aplicado na construção de uma nova escola de Ensino Básico, desde o alicerce até o plano pedagógico, sendo que já existe alunos matriculados e se sabe que vários deles possuem alguma deficiência. Desta forma foi criado um projeto de uma escola inclusiva, com todos os materiais, profissionais e estrutura adequadas para que está escola ideal possa tornar que qualquer sujeito dito normal, ou com alguma deficiência, saia da escola formado cidadão, independente de sua deficiência ou dificuldade. Objetivo principal O trabalho tem como objetivo principal criar uma instituição de ensino ideal para todos, tanto alunos, e profissionais da instituição ditos incluídos, que são os deficientes visuais, auditivos, físicos e mentais, quanto os alunos e profissionais da instituição ditos “normais”, trabalhando a socialização e a humanização, conscientizando a todos sobre a importância da inclusão escolar. Objetivos específicos • Favorecer a cooperação e envolvimento entre os alunos com e sem deficiência e os demais do corpo docente; • possibilitar a interação de pessoas com deficiência com a sociedade escolar; •…

DEFICIÊNCIA VISUAL EM CAICÓ: inclusão na escola regular Janaina Patrícia de Medeiros1 RESUMO Fazer a inclusão de deficientes visuais no currículo das escolas regulares é um processo que exige comprometimento e conhecimento da deficiência por parte de toda a comunidade escolar. No entanto, na cidade de Caicó, há uma escassez de matrículas de alunos deficientes visuais, o que entra em contradição com o grande número de pessoas deficientes visuais notificadas no censo de 2010.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALINE CRISTINA SOUZA MARTINS ANÁLISE DE SOFTWARES PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL Araxá – MG 2007 ALINE CRISTINA SOUZA MARTINS ANÁLISE DE SOFTWARES PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL Monografia apresentada à banca examinadora do Curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário do Planalto de Araxá, como requisito parcial…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO |TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL | | | São Paulo 2012 Arthur Teixeira da Silva Henrique Fabiano Pereira…

Inclusão Social de Deficientes Visuais através da Impressão em Braille dentro da Universidade Casemira Caroline Castro, Izanélia Pinheiro, Macartheny Oliveira Faculdade de Sistemas de Informação - Universidade Federal do Pará 68746-360, Castanhal – PA – Brasil {caroljc15,macartheny}@hotmail.com, izaneliapinheiro@yahoo.com.br Resumo Este estudo trata-se das vantagens da utilização do software Braille Fácil e de uma impressora computadorizada Braille para o Campus da Universidade…

Aluno - RA Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD-(Nome) Polo 2014 Introdução Os recursos tecnológicos no sistema educativo estão mudando o ensino, com o auxilio da: TV, DVD, vídeo, biblioteca e computadores podem melhor otimizar o plano de aula do professor, facilitando o processo ensino…

governo federal chamado DOSVOX, sistema para computadores que proporciona a leitura em áudio para deficientes visuais, utilizado preferencialmente nas escolas da rede publica oficial de ensino. Para tanto, optamos pela pesquisa bibliográfica disponível sobre o tema. Na primeira sessão do trabalho, entendemos que seria fundamental fazermos uma breve retrospectiva sobre a legislação da Educação Especial no Brasil, onde percebemos que existe um excelente arcabouço legal de sustentação das…

estão descobrindo e aprendendo sobre as cores. Estimular a percepção visual da criança; as cores vibrantes também estimulam a capacidade visual. Estimula e atende também as crianças com deficiência auditiva. Brinquedos Sonoros É adequado e importante para que a criança conheça diferentes sons. Estimular a percepção auditiva da criança; dando noção: observação, descoberta e reação. Estimula e atende também as crianças com deficiência visual. DVD (Desenhos) Os desenhos têm…

funcionários para que não haja qualquer tipo de discriminação, tanto dentro, quanto fora da sala de aula. Outro aspecto muito importante é a comunicação entre professor/aluno e aluno/aluno, que se torna imprescindível para a adaptação destas pessoas ao meio. Diante disso, para que esta inclusão ocorra faz se necessário que a escola regular ofereça Atendimento Educacional Especializado, incluindo sala com recursos. Este espaço deve oferecer todos os instrumentos que o aluno com…

Deficiência visual- aspectos gerais ← A linguagem, a comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística constituem-se de imagens e apelos visuais cada vez mais complexos e sofisticados. ← Considere-se que o sistema visual detecta e integra de forma instantânea e imediata mais de 80% dos estímulos no ambiente. ← A visão reina soberana na hierarquia dos sentidos... ← ... é essencial para a percepção e integração de formas, contornos,…