Plano De Aula De Sexualidade E Genero

ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS POR QUESTÕES DE GÊNERO LONDRINA 2009 ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS POR QUESTÕES DE GÊNERO Artigo da implementação do Projeto de Pesquisa e Caderno Pedagógico desenvolvido para o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria Estadual de Educação do Paraná – SEED. LONDRINA…

- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO GDE – GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA 5574341965 Gilmax José de Lima Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE) Recife 2014 2388031-684770 UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO GDE – GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do…

pessoal precisa garantir resgates afirmativos que promovam sua inclusão cidadã no mundo das trocas simbólicas e polifônicas Caderno sse contexto, surge a figura do "Educador Social", desenvolvendo práxis pedagógicas que extrapolam o lócus da sala de aula. Esse educador faz as intervenções didáticas e as mediações no contexto de ruas, praças, semáforos e espaços públicos nos quais crianças e adolescentes, expostos à violência e sobreviventes às dinâmicas de exclusão socioeconômica, criam…

comparativa em relação à reprodução de determinado grupos de seres vivos, sob a ótica evolucionista. O ramo que estuda a biodiversidade é chamado de sistemática que se trata, do estudo e variações existentes entre os seres vivos.A troca de ideias em sala de aula que auxilia muito no trabalho da biodiversidade. Levando em consideração de ligar o que o aluno aprendeu na escola do mundo, os estudantes geralmente se motivam, a aprender quando percebem conexões entre fatos, próximos a sua…

abordados na consecução das práticas educativas nos espaços não formais de aprendizagem; investigar o alcance do processo educativo em DSR para adolescentes e jovens em relação à ampliação do conhecimento e às mudanças comportamentais em gênero, sexualidade e saúde sexual e reprodutiva (SSR); pesquisar se as atividades educativas informam e instrumentalizam adolescentes e jovens para o acesso aos DSR de forma global; e analisar a importância da capilaridade de atividades educativas…

EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: RELATO DE UMA VIVÊNCIA LÚDICA Cleide Oliveira* Núbia Bonfim** RESUMO Este artigo tem como finalidade apresentar o Projeto de sexualidade desenvolvido a partir da demanda de uma instituição escolar privada localizado no bairro da Valéria em Salvador. Essa experiência proporcionou a um grupo de 20 adolescentes do sexo feminino discussões sobre atitudes de respeito ao corpo, já que nesse bairro foram relatados casos de violência praticada contra as…

ORIENTAÇÃO SEXUAL / IDENTIDADE DE GÊNERO Nem sempre é clara a diferença entre homossexuais e travestis; travesti está relacionado a identidade de gênero; homossexuais e bissexuais são categorias que dizem respeito a desejos sexuais. Ainda não se tem uma categoria para nomear categorias onde homem e mulher transexuais, dois homens transexuais ou duas travestis tenham relação. Dividido entre “bom” e “mau” sexo, as relações sexuais mantém essa divisão colocando o bom sexo como o sexo…

Minas Gerais/IPEMIG em parceria com a FACEL. Ribeirão das Neves, de de 2013 BANCA EXAMINADORA RESUMO Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras que afasta e estigmatiza grupos sociais. Contudo, ao mesmo tempo em que não se aceita que permaneça a atual situação, em que a escola é cumplice, ainda que só…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Campus Cidade Universitária 50670-901 – Recife – PE E-mail: dcs@ufpe.br Telefone: (81) 2126-8280 PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA PERÍODO LETIVO (ANO/ SEM): 2014 / 01 DISCIPLINA CARGA HORÁRIA CRÉD CÓDIGO NOME TEÓRICA PRÁTICA CS005 Elementos de Sociologia 30 4 HORÁRIO PROFESSORA No. DE SUB-TURMAS SEXTA-FEIRA 08:30 ÀS 10:00 (Eng. Minas) SEXTA-FEIRA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Rondonópolis – MT 2012 PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Liunguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de…