Plano De Aula De Portugues Fundamental 1

disciplina Estagio – Educação de Jovens e Adultos no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor Local: Jailton Rodrigues da Silva Centro Associado: Cabreúva CABREUVA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..............................................5 2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

Sumário 1.0 Introdução 02 1 Desenvolvimento 03 2 Concepções pedagógica da escola 03 1 Descrição Análise reflexiva das atividades do estágio supervisionado 04 2 Caracterizações dos espaços e observações. 04 3 Caracterizações dos profissionais que atuam na escola estagiada 05 4 Descrições das atividades do pedagogo 05 4.0 Descrições e analise reflexiva das atividades de estágio- Educação de jovens e adultos 05 5.0 Planos de Aula 07 6.0 Considerações Finais 08 1 Referências. 1 INTRODUÇÃO O…

Sociologia e Espanhol, saindo assim à matéria de Ensino Religioso. Os horários também aumentaram em uma horas se eu saia no meu Ensino Fundamental 17h30min no Ensino Médio eu saia ás 18h30min achei puxado mais nada que não desse pra resolver, a escola não dava mais lanche se o aluno quisesse teria que comprar. Eu era fascinado nas matérias me esforçava muito, na de português, por exemplo, eu era péssimo odiava ler e a professoras passava muito livro pra ler livros da literatura…

oralidade no interior das diferentes práticas sociais, propondo que se opere com a identificação dos gêneros orais, destacando o lugar privilegiado que o oral ocupa para observação da interação. Nesse sentido, a chegada da modalidade oral à sala de aula no Brasil tem sido discutida, cada vez mais, como um empreendimento necessário. Atesta esse fato a incorporação do ensino da língua falada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse empreendimento, entretanto, não tem sido tarefa…

questão, precisando a necessidade de se nortear a gramática descritiva pelos avanços da Lingüística. Diante dos objetivos específicos do ensino da língua materna em cada um dos três graus, o ensino da gramática normativa é necessário no Ensino Fundamental e Médio, e complementar no Ensino Superior. O estudo da gramática descritiva é objeto específico nos cursos de Letras, principalmente. Palavras-chave: gramática, ensino, língua materna. Abstract This article, besides being done with the…

Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG Graduação em Letras Português - Espanhol Universidade Aberta do Brasil – UAB GISLAINE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO DOS ALUNOS CURITIBA 2012 GISLAiNE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO ESCOLAR Artigo apresentado a…

................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.......................

Ensino Fundamental LUCIANA DA SILVA ALCÂNTARA Rio de Janeiro - 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino…

Ceará como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio em Ensino de Língua Portuguesa, ministrada pela professora Maria Edineuda Teixeira Pinto, ao longo do semestre letivo 2013.1 Ipueiras/CE 2013.1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 03 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .................................................................... 04 2.1. ORGANIZAÇÃO DE…

CABRAL ERICA BATISTA ANDRADE JOSE ERISVANDO LILIAN DE ARAUJO RODRIGUES LUCIANA SILVA VIVIANE DE ALMEIDA SILVA CAMPINA GRANDE - PB FEV / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a análise de um livro didático de Português, a saber Livro Didático da EJA - Educação de Jovens e Adultos - primeiro segmento- alfabetização, Coleção É Bom Aprender, mais especificamente o capítulo 3 intitulado “De volta a Infância”. Mostraremos que o livro analisado não se…