Plano De Aula De Portugues Fundamental 1

1. APRESENTAÇÃO Este relatório é produto de uma observação cumprida na escola Municipal de Ensino Fundamental “Aristóbulo Barbosa Leão”, localizada na comunidade de Bento Ferreira, Município de Vitória no período de 02 de setembro de 2009 até a data de 04 de novembro de 2009. Por meio desta observação pudemos averiguar o ensino teórico e prático, com investigação, levantamentos de dados, e reflexão de situações-problemas, visando à intervenção didático- pedagógica. Com essa observação…

SUGESTÃO DE PLANO DE AULA PARA O 4º ANO SUGESTÕES - PLANO DE AULA 1 1ª aula – HISTÓRIA/PORTUGUÊS Meta: Perceber questões relativas ao processo de miscigenação da população mineira/brasileira identificando os principais grupos étnicos formadores da população Interdisciplinaridade: História / Português Objetivos específicos: • Relatar experiências, ideias e opiniões utilizando ordenação lógica e articulação correta das palavras. • Ler para localizar informações explícitas…

chama que pode ser oculta, jamais extinta. (Nelson Mandela) Sumário: 1 -TEMA: 2- JUSTIFICATIVA: 3 - SITUAÇÃO PROBLEMA: 4- PÚBLICO ALVO: 5 - OBJETIVOS: 5.1-Objetivo Geral 5.2-Objetivos Específicos 6 - EMBASAMENTO TEÓRICO: 7 - PERCURSO METODOLÓGICO: 7.1Plano de aula Referente ao Projeto interdisciplinar 7.1.1 -Tema 7.1.2 - Introdução:

Supervisionado III, desenvolvido na 7ª. Fase do Curso de Pedagogia, sob orientação do Prof. Elaine Eliane Peres de Souza Blumenau 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 03 2. CONTEXTO ATUAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 – Marco legal......................................................................... ......................................... 04 2.2 –…

de Estágio, os conhecimentos desenvolvidos nas disciplinas da UTA. 1. ORIENTAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA 1.1 CARGA HORÁRIA: 80 Horas 1.2 LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA O Estágio Supervisionado - EJA ser desenvolvido em: - Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Preferencialmente Fundamental - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Excepcionalmente (quando não houver na Fundamental (acompanhamento do cidade ou proximidades os anos…

forma de uma mudança de comportamento em função da experiencia; envolve os hábitos que formamos, os aspectos de nossa vida afetiva e a assimilação de valores culturais, além dos fenomenos que ocorrem na escola. A aprendizagem abrange 3 dominios fundamentais 1° intelectual ou cognitivva 2° afetiva-social; 3° Sensorio-psiconeurologico. Modelo Clássico: ênfase dada no professor, enquanto um transmissor de conteúdo. A educação consiste em transmissão de ideias selecionadas, organizadas e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS-HABILITAÇÃO PORTUGUÊS E INGLÊS DANIEL ALVES BOEIRA – 4515840105 JOEL DA PIEDADE SOARES – 3813663630 NAIR SIRTOLI – 4355817521 RAPHAEL CÉSAR DO AMARAL DE ARAUJO -4311813297 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO caxias do sul - rs 2013 DANIEL ALVES BOEIRA – 4515840105 JOEL DA PIEDADE SOARES – 3813663630 NAIR SIRTOLI – 4355817521 RAPHAEL CÉSAR DO

Plano de Aula Data: 18/06/2014 Duração da atividade: 180 minutos (aproximadamente) Série: 5º ano do Ensino Fundamental Disciplina: Português. Conteúdo: Regras de acentuação. Objetivo: Diferenciar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; Classificar de acordo com a sílaba tônica; Classificar palavras pelo número de sílabas; Explorar a leitura e escrita. Estratégias e recursos da aula: Antes de trabalharmos a acentuação tônica é necessário relembrar o conceito de sílabas,…

conhecimento. A habilidade verbal, quer na fala, quer na escrita, é requisito para o exercício profissional. A língua portuguesa ministrada em Análise Textual integra todos os primeiros períodos de todos os cursos universitários de graduação. É fundamental, então, que a disciplina seja ministrada por profissionais qualificados, capazes de considerar a dimensão do ensinamento para além do que se pretende na formação de professores de Letras, já que estes terão outras oportunidades de…

ROGERIO DA SILVA MIRANDA, RU, 652555, TURMA, 05/2011. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL LUCAS DO RIO VERDE 15/04/2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ROGERIO DA SILVA MIRANDA, RU, 652555, TURMA, 05/2011. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental apresentado á UTA – Ciências Exatas Biológicas e Natureza, no curso de pedagogia…