Plano De Aula De Nado Costas

desta deficiência nunca devem ser deixados sozinhos e nem em locais escorregadios ou que lhe causem perigo. 6.1.7 Deficientes Mentais Podem, em todos os casos, participarem das aulas de natação, das quais a maioria gostam muito. Aprendem melhor pela imitação que pela linguagem. 6.1.8 Deficientes visuais Nas aulas de natação para cegos, é preciso atentar para os seguintes pontos: * Dispor de uma piscina tranqüila, pois se orientam pelo ouvido. * Descrever-lhes a…

Curricular Supervisionado I, oferecida no bloco V pelo curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Aliança – Maurício de Nassau. TERESINA – 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO ___________________________________________________ Renata Costa Silva Professor orientador Estágio Curricular Supervisionado I __________________________________________________ Leyla Regis de Meneses Sousa Professora do Estágio Curricular Supervisionado I…

produção e liberação de energia para o deslocamento (CRAIG JUNIOR, SKEHAN, PAWELCZYK & BOOMER, 1985). O estudo da propulsão está vinculado também ao entendimento dos Princípios da Dinâmica do Fluído, ou seja, quais as reações obtidas durante a ação do nado que acontecem com a água. O estudo da dinâmica dos fluídos compreende o entendimento da reação provocada pela ação dos mecanismos propulsores, neste caso, na água, tentando analisar a relação da força aplicada contra a resistência da…

comuns; 2.5.3. Respiração. 2.6. Técnica alternada de costas 2.6.1. Descrição da mesma; 2.6.2. Erros mais comuns; 2.6.3. Respiração. 3. Conclusão. Introdução O tema tratado neste trabalho é a natação enquanto modalidade aquática assim como as técnica abordadas nas aulas de educação física. São também tratados assuntos envolventes como a respiração, adaptação ao meio aquático, a técnica alternada de costas e a técnica de crawl. Após uma…

mais tarde com o estilo rã Na assíria, existem baixos-relevo que descrevem uma espécie de nado de lado, usado pelos soldados e civis na travessia do Eufrates, e de outros rios No Egito, há 3.000 anos, em ricos jardins de nobres, ensinavam-se a nadar com um alto significado social e religioso. Conforme documentos de arquivos de 2.160 à 1.292 a.c, um nobre cita com orgulho que seus filhos tinham aulas de natação com os filhos do rei Nobreza Egípcia, no II Império (2160 a 1780 a.C.)…

Plano de Aula Tema Nado “Braçada do Costa”. Objetivo Vivencia no meio líquido; Mostra como obter o controle do corpo em decúbito costal; Contato do aluno com a braçada do costa. Recursos Materiais Espaço aquático; Pranchas; Espaguetes; Flutuadores. Conteúdo Natação. Metodologia 1º Momento (Aquecimento) Colocar os alunos para correr dentro de piscina. Fazer com que os alunos façam exercícios de aquecimento já dentro da piscina para eles irem vivenciando a meio líquido. …

atinge e praticada por crianas, adolescentes, adultos e idosos e dessa forma fundamental que o professor utilize uma metodologia adequada para cada idade, j que suas mudanas fsicas, psicolgicas tambm so diferentes. Por trabalharmos auxiliando em aulas de natao com pessoas com Sndrome de Down, optamos pelo tema, para descobrirmos atravs de pesquisa bibliogrfica e de campo, novos conceitos, assim verificando as principais necessidades desses alunos. Como muitas vezes somos questionadas…

batimentos de pernas na técnica Crol e Costas com prancha pequena ou com Pull-Bouey nas mãos; - Executar uma breve flutuação com os pulmões cheios de ar em forma de bola; - Realizar expirações pela boca e pelo nariz com a cabeça submergida; - Deslocar-se no plano subaquático de 3m; - Realizar saltos para a água na “posição de pés” e entrar na água de pés com os braços em extensão, não perdendo o alinhamento do corpo; - Deslocar-se no meio aquático em nado de “cão” com "remadas"…

.........................9 7.2 SÍNDROME DE DOWN ..............................................................................10 7.3 ESQUIZOFRENIA....................................................................................... 12 8. PLANOS DE AULA......................................................................................................14 8.1 CEAMA (Natação)........................................................................................14 8.1.1 ESTUDOS DE CASO.....

..............................05 1.INTRODUÇÃO...............................................................................................06 2.REFERENCIAL TEORICO.............................................................................06 2. PLANO DE TRABALHO...............................................................................08 2.1 IDENTIFICAÇÃO.........................................................................................08 2.2 CONTEUDOS PROGRAMATICOS..................