Plano De Aula De Metodologia Da Matemática

(as): Projeto de pesquisa A contribuição dos jogos educativos e do Lúdico no processo ensino-aprendizagem de matemática Mombaça Ceará 2013 Proposta de Projeto Apresentado ao curso de Pedagogia, pelo Instituto de Educação Superior do Ceará- IESC como requisito necessário a aprovação na Disciplina Metodologia dos Trabalhos científicos e preparação para o trabalho de conclusão do curso-TCC (Artigo Cientifico).…

Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.8- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 8- Plano de aula 8.1- Plano de aula TERCEIRO ano MATEMÁTICA …

AS DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NAS TURMAS DO 6°ANO Maria Mília dos Santos* Maria Concebida Mesquita dos Santos** RESUMO O artigo discente as dificuldades no ensino aprendizagem da matemática em multiplicação e divisão tem como objetivo identificar as causas da defasagem no processo ensino aprendizagem,…

Plano de aula 1 – Jardim II. Objetivos. Desenvolver a linguagem e a expressão oral. Reconhecer cores. Socializar-se com o outro. Diferenciar a textura da tinta sobre a mão e sobre o papel. Conteúdo. Artes e linguagem Metodologia. 1° momento – Acolher as crianças e executar a rotina (calendário, tempo, chamadinha, etc). 2° momento – Apresentar e ler a poesia As Borboletas (a poesia deve ser apresentada em papel pardo, deixando os espaços adequados para a colagem das borboletas…

preferencialmente, de forma interdisciplinar, ou seja, ao desenvolver determinado tema, integrar conceitos correlacionados. Obrigatoriamente as aulas não precisam ser de História e Português, por exemplo. O professor pode desenvolver linguagem oral e escrita (tema de Português) enquanto trabalha conceitos de História. Em outra situação, desenvolve habilidades matemáticas ao mesmo tempo em que explora conceitos de Ciências. Durante suas 80horas de estágio devem ocorrer situações de…

PLANO DE AULA SEMANA I ESCOLA: Unidade Escolar Joaquim Figueredo Rocha CURSO: 7º ano do ensino fundamental DATA: 20 a 24 de maio de 2013 DISCIPLINA: - Matemática. OBJETIVOS OU COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre frações, e a partir de então representar as frações como parte de um todo e usar a ideia de fração ou divisão na resolução de problemas por meio da teoria e pratica, acompanhar com registros sistemáticos, os trabalhos…

UMA INVESTIGAÇÃO A RESPEITO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Profª Ma. Julyette Priscila Redling (UNESP/Bauru) Profª Dra Luciana Maria Lunardi Campos (UNESP/Botucatu) Prof° Dra Renata Cristina Geromel Meneghetti (USP/São Carlos) Eixo 02: Projetos e práticas de formação continuada Introdução O presente trabalho apresenta reflexões sobre o ensino de matemática no Ensino Fundamental ciclo II - que…

GREIN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II MAFRA, SC 2015 AMANDA PATRICIA KRZESINSKI GREIN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II Relatório de estágio, apresentado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado, Prática de Ensino de Matemática II, do curso de Licenciatura em Matemática, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC, Campus…

Trabalho Final da disciplina História da Matemática através de Problemas 1. INTRODUÇÃO A Trigonometria é um dos ramos mais importantes da Matemática, que estuda e analisa as relações entre os lados e ângulos dos triângulos, denominadas de razões trigonométricas. Ela possui uma infinidade de aplicações em diferentes áreas. Dentre elas, podemos destacar a necessidade de sua utilização na engenharia civil, naval, agronômica e na astronomia – áreas que impulsionaram, historicamente

CLEVISON DA CRUZ RIBEIRO RELATÓRIO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Manaus 2012 CLEVISON DA CRUZ RIBEIRO RELATÓRIO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Relatório elaborado junto à disciplina Didática da Matemática do curso de Especialização em Educação Matemática da Escola Superior Batista do Amazonas para obtenção de nota parcial. Orientadora: Prof. Msc. Helisângela Ramos da Costa. Manaus 2012 . SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 03 2 REFERENCIAL TEÓRICO 04 3. METODOLOGIA DA PESQUISA 05 3.1…