Plano De Aula De Matemática Trigonometria

GUIA DO PROFESSOR Introdução Em matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor. Os limites são usados no cálculo diferencial e em outros ramos da análise matemática para definir derivadas e a continuidade de funções. O conceito citado anteriormente está presente em diversas áreas do conhecimento desde a graduação em matemática até o trabalho de um engenheiro,…

didática que provoca mudanças na sala de aula. Essas mudanças acontecem, porque a estrutura metodológica, característica de qualquer tipo de projeto, preconiza a organização das informações e a descoberta de novas relações entre os conteúdos programáticos e as atividades da vida diária tanto do aluno como do professor. 1 Professora, pesquisadora e coordenadora do curso de matemática da UnisulVirtual. Licenciada em Matemática. Mestre em Matemática Aplicada. Doutora em…

Centro Educacional Sete Estrelas Caros responsáveis Conforme comunicado anterior, nesta próxima semana, iniciaremos a aplicação de nossas provas bimestrais. Segue abaixo os conteúdos e datas: 2º ano médio Matemática I 16/09 Matriz Tipos de matrizes, transposta, inversa, igualdade. Operações com matriz Gramática 17/09 Orações Subordinadas Adverbiais. Orações Coordenadas. Período Composto por Coordenação e Subordinação Biologia 18/09 Capítulos: 6- Briófitas e Pteridófitas 7-

caráter preliminar, a relação entre matemática e informática, utilizando como elo o uso de softwares no ensino de matemática. São apresentados alguns dos softwares existentes no mercado e sites onde o leitor poderá encontrar mais informações sobre softwares de matemática. Palavras-chave Matemática, informática, softwares. O uso de software em Matemática RESUMO Este artigo trata de analisar, em caráter preliminar, a relação entre matemática e informática,…

(20 )O plano de aula uma exigncia em muitas unidades escolares, ele pode ser dirio, semanal ou quinzenal. o que chamamos de preparar aula(30 ) Avaliao do seminrio A avaliao do trabalho deve ser coerente com o comentrio apresentado(20 )Presena e participao O relatrio pode ser entregue at aula seguinte apresentao do trabalho Somente sero validados como pontuao de participao os relatrios entregues por alunos presentes s aulas. (30)Regncia da aula Tempo / domnio do contedo / didtica…

CURSO CONCLUSÃO ENSINO MÉDIO CARLA REIS IAGO RODRIGUES HISTÓRIA DA MATEMÁTICA BERTIOGA – SP 2012 CARLA REIS IAGO RODRIGUES HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Conclusão do Ensino Médio do Colégio Objetivo – Bertioga, em cumprimento à exigência para obtenção de conclusão. Orientador: Profº Renato Machado BERTIOGA – SP 2012 Dedico este

π2 e imagem no intervalo [-1,1]. A função inversa de f, denominada arco cujo seno, definida por f-1:-1,1 π-π2, π2 é denotada por f-1(x) = arcsen(x). Gráfico da função arco seno: Esboçando os gráficos das funções seno e arco seno em um mesmo plano cartesiano, observamos que eles são simétricos em relação à reta bissetriz do 1º e do 3º quadrantes Exemplos: a) sen π6 = 12 ⟺ π6 = arcsen 12 b) sen π = 0 ⇔ π = arcsen 0 c) sen 0 = 0 ⇔ 0 = arcsen 0 (lê-se: 0 é o arco cujo seno é 0) 4.2

CONTINUADA- TAREFA 2 MATEMÁTICA- 1º ANO – 4º BIMESTRE/2013 PLANO DE TRABALHO- TRIGONOMETRIA NA CIRCUNFERÊNCIA CURSISTA: SANDRA DOS SANTOS MAIA TUTOR: RODOLFO GREGÓRIO DE MORAES INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo facilitar a compreensão por parte dos alunos dos conteúdos relacionados à matemática, onde os conteúdos abordados são trabalhados com software Geogebra. Buscando aperfeiçoar os estudos e também visto que, determinados conteúdos da matemática que…

RESUMO O presente TCC tem como objetivo o ensino da Matemática por meio da resolução de problemas, o qual tem sido assunto muito discutido e estudado por pesquisadores e educadores, devido à necessidade de prover conteúdos significativos à vida dos alunos. A investigação fundamentou-se em Polya (2006), que propõe quatro etapas na resolução de problemas: compreender, planejar, executar e interpretar. A metodologia utilizada para a coleta de dados se deu através de duas atividades…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES SECUNDARISTAS DE MATEMÁTICA NO PIAUÍ: UM BREVE RETROSPECTO HISTÓRICO DA CADES Neuton Alves de Araújo Calaça José Augusto Carvalho Mendes Sobrinho 1 INTRODUÇÃO A presente comunicação tem como objetivo contextualizar aspectos históricos da formação de professores secundaristas de Matemática no Piauí a partir do surgimento dos primeiros cursos de formação inicial, na década de 1950, com a difusão da Campanha de Aperfeiçoamento e Desenvolvimento do…