Plano De Aula De Matematica Jose Carlos Libaneo

Introdução O Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me…

Projeto Político Pedagógico, o plano de curso da professora regente e o plano de aula elaborado pela estagiária. Para fundamentar teoricamente a regência, baseou-se em autores como Paulo Freire, Selma Pimenta; Moacir Gadotti, José Carlos Libâneo, Augusto Cury, Gabriel Chalita e outros, além dos livros didáticos utilizados e que constam na bibliografia deste trabalho. O objetivo deste relatóriofoi descrever as atividades de preparação para a regência em sala de aula, bem como mostrar o…

ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA 4ª/5ª SÉRIES ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: Capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares. Estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento. Educação abrangente necessária ao entendimento do impacto das soluções encontradas num contexto

supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na E.E.EF.M. Carlos Gomes com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análisado o Projeto Político Pedagogico da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Familía na Escola, junto com a supervisora de campo e outra acadêmica do curso. O Plano de Ação foi planejado jutamente com outra…

na transformação da sociedade através do processo de ensino-aprendizagem. Os procedimentos metodológicos utilizado foram a pesquisa bibliográfica, questionário semi-estruturado e a observação empírica. A fundamentação teórica esta baseada em Jose Libâneo, Moacir Carneiro e Gabriel Pillar. Os resultados da observação apontam para a necessidade de um processo formativo continuo das professoras quanto a educação de pessoas com necessidade educativa especiais além do processo de…

todos tivessem clareza sobre o ponto em que as crianças deveriam estar quando ingressassem na 1ª série, nível no qual leciona desde que entrou na escola. Ela percebeu que suas expectativas não combinavam com a abordagem feita pelas colegas que davam aulas para as crianças menores. Rúbia de Castro Oliveira, uma das colegas da Educação Infantil, também teve de se reeducar. Ao ouvir as colocações de Marilene pensou que eram críticas ao seu trabalho. Mas durante as discussões ela percebeu…

consenso que o planejamento se insere como etapa fundamental deste processo. Assim mesmo que para alguns profissionais, discutir o planejamento de ensino se configure como um assunto ultrapassado, em razão das acomodações que a experiência em sala de aula lhe propicia, com o passar do tempo, diante da realidade atual em que os indivíduos estão inseridos, o ato de planejar as ações cotidianas é algo imprescindível para o desenvolvimento de um trabalho significativo. Sendo assim, planejar…

aberta aos conhecimentos; ■ Dar continuidade aos trabalhos já iniciados na Unidade Escolar e elaborar novos projetos durante o ano letivo; ■ Executar o trabalho de coordenação sempre em conexão com a direção da escola; ■Participar da elaboração do PLANO, POLÍTICO, PEDAGÓGICO da escola, responsabilizar-se pela divulgação e execução do mesmo de forma participativa e cooperativa; ■ Promover um trabalho conjunto entre os educadores da escola, trocas de diferentes experiências e respeito…

relação cognoscitivamente o aluno e as matérias do ensino. Libâneo ainda coloca que ensinar e aprender são duas facetas do mesmo processo, que se realiza em torno das matérias de ensino sob a direção do professor. O ensino, por mais simples que pareça, envolve uma atividade complexa, sendo influenciado por condições internas e externas. Conhecer estas condições é fator fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula esta sujeita também a determinantes…

profissão. Ser professor sempre foi um motivo de orgulho e satisfação. Passar anos em uma universidade, estudando e aprendendo, esperando o momento em que você mesmo poderá estar no lugar de seu professor. O momento em que irá entrar em uma sala de aula e vai poder repassar tudo o que lhe foi ensinado, e ainda por cima, aprender muito com seus alunos. Tendo em vista sua formação, essa profissão era considerada umas das mais importantes, se não a mais importante. Infelizmente, há muito…