Plano De Aula De Matemática Trigonometria

PLANO DE AULA 9° Ano Turma: _________ Período: ________________________ a ____________________ de 2012. Professor (a): _________________________________________________ Componente Curricular: MATEMÁTICA TEOREMA DE PITÁGORAS • OBJETIVOS (Para que ensinar e aprender?) • Conhecer o Teorema de Pitágoras e sua aplicabilidade; • Despertar o interesse dos alunos pelo estudo do ‘teorema’; • Determinar a área da hipotenusa comprovando que a…

A UNIVERSIDADE 5 DESENVOLVENDO A NUMERAÇÃO 6 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 6 O PARADIGMA ATUAL EMERGENTE

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de

Departamento de Matemática, Estatística e Informática Curso de Licenciatura em Matemática Stephany Glaucia de Oliveira Paulo Da Catenária a Trigonometria Hiperbólica Belém/PA 2014 Stephany Glaucia de Oliveira Paulo Da Catenária a Trigonometria Hiperbólica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará, como requisito para obtenção do título de Licenciado em Matemática…

Matemática Básica - aula10 Cristiane Argento Ion moutinho Aula 10 Trigonometria Metas Nesta aula vamos relembrar o teorema de Pitágoras, introduzir e aplicar as importantes razões trigonométricas, obtidas a partir dos lados de um triângulo retângulo. Objetivos Ao final desta aula você deve:  conhecer e aplicar as razões trigonométricas seno, cosseno e tangente;  conhecer relações importantes entre as razões trigonométricas;  resolver equações e…

Matemática - Aula 3 - Funções - Conceitos Básicos - Parte 1 Funções e um assunto bem extenso gradativamente devem estudar todos os aspectos das funções, veremos no primeiro momento os conceitos básicos, mais pra frente veremos os conceitos mais avançados como, por exemplo, função trigonométrica, trigonometria, função modular etc.. Noções intuitivas Imagine dois conjuntos: um conjunto de partida A e um conjunto de chegada B Se houver uma interação entre esses dois…

conteúdos de forma totalmente desligada e não contextualizada com exercícios de memorização e repetitivos. 5) 6) As três áreas do conhecimento que organizam o ensino médio são: Ciências da natureza e matemática, ciências humanas, linguagem e códigos. 7) Biologia, Quimica, Fisica e matemática. São ciências que têm em comum a investigação da natureza e dos desenvolvimentos tecnológicos, compartilham linguagens para a representação e sistematização do conhecimento de fenômenos ou…

Matemática - Aula 3 - Funções - Conceitos Básicos - Parte 1 Funções e um assunto bem extenso gradativamente devem estudar todos os aspectos das funções, veremos no primeiro momento os conceitos básicos, mais pra frente veremos os conceitos mais avançados como, por exemplo, função trigonométrica, trigonometria, função modular etc.. Noções intuitivas Imagine dois conjuntos: um conjunto de partida A e um conjunto de chegada B Se houver uma interação entre esses dois…

Matemática - Aula 3 - Funções - Conceitos Básicos - Parte 1 Funções e um assunto bem extenso gradativamente devem estudar todos os aspectos das funções, veremos no primeiro momento os conceitos básicos, mais pra frente veremos os conceitos mais avançados como, por exemplo, função trigonométrica, trigonometria, função modular etc.. Noções intuitivas Imagine dois conjuntos: um conjunto de partida A e um conjunto de chegada B Se houver uma interação entre esses dois…

EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR “PLANO DE ENSINO DE MATEMATICA" DISCIPLINA: Matemática PROFESSORA: SÉRIE: 2º A e B PERÍODO: OBEJETIVO COMPETÊNCIA HABILIDADES METODOLOGIA 1º Bim. - Identificar,calcular e aplicar razões trigonométricas no triângulo retângulo -Identificar as medidas de arcos, a relação entre as unidades de medidas (grau e radiano) . -Ler, identificar e representar as funções trigonométricas. -Representar seno, cosseno