Plano De Aula De Historia Segundo Libaneo

Resumo O presente artigo vem abordando a importância e os desafios de ser um educador, fazendo uma ênfase maior para os docentes da zona rural e descrevendo ai os seus desafios, contando uma historia participativa de lutas sociais e de uma politica educativa, sonhos gêneros e etnias diferenciadas como a escola Francisco Gabriel, de acordo com temática apresentada, lançou-se a presente problemática de pesquisa: os desafios dos educadores da escola da zona rural Francisco Gabriel do município de

buscamos analisar e pesquisar a respeito da falta de planejamento das aulas de Educação Infantil. Ao observarmos uma sala multisseriada de Infantil III e IV percebemos que a professora não demonstrava ter um planejamento adequado para as diferentes séries que eram trabalhadas. Foi a partir disto,que nos surgiram diversas dúvidas que nos levaram a investigar sobre a falta de planejamento das aulas e suas respectivas avaliações nas aulas de Educação Infantil. Assim sendo, podemos dizer que…

Dedico este trabalho aos meus pais, Aparecido e Eva pelo incentivo, carinho e apoio durante toda essa caminhada. AGRADECIMENTOS À Deus, que me deu a vida e que me dá forças para continuar a caminhada em busca dos meus objetivos, sonhos e planos. À minha família que durante todo este percursso se preocupou e me deu ânimo para que eu não desistisse. Aos meus irmãos Alessandra, Gizelly, Rodrigo e Renata que têm desde sempre estado comigo nos momentos tristes e alegres. À…

como extrasala de aula.Para os educadores, o planejamento, tornou-se recentemente a principal ferramenta pedagógica ao pensamento estratégico dos mesmos, um recurso da ação educativa colocado em prática na sala de aula. Através dos planejamentos, o professor se organiza e ministra suas aulas diárias, no entanto, o mesmo não deve ser visto como inquisição, mas como um aliado por meio do qual os trabalhos sãoaperfeiçoados. Conforme Castro, Tucunduva e Arns, (2008, p.53): “Hoje o…

o ensino atual, implica em entender que: “As instituições escolares vêm sendo pressionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o acelerado processo de integração e reestruturação capitalista mundial”. (LIBÂNEO, 2004, p. 45, 46). Segundo Libâneo, dentre os aspectos mais visíveis desse fenômeno, destacam-se: avanços tecnológicos, a difusão da informação, o agravamento da exclusão social, entre outros fatores. A utilização das Tecnologias de Informação e…

Elisa Gonsalves. JOÃO PESSOA 12 DE DEZEMBRO DE 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 07 3. PLANO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO 11 3.1 Descrições do PPP da Escola Campo...............................................................................11 3.2 Projeto de intervenção e/ ou Plano de Ação .................................................................13 3.3 Avaliação da…

Alencar Correia Maia Fortaleza/2012 RESUMO Este estudo é uma tentativa de levar ao conhecimento do leitor, o que é de fato uma a prática pedagógica na escola. Assunto relevante para se compreender um pouco a própria história da prática pedagógica da escola, no país. Ao assumir a função político- pedagógica, a escola envolve necessariamente a comunidade, observando, sobretudo, suas aspirações em relação ao processo educativo que nela se estabelece;…

valorativas e quantitativas; visando o lucro das organizações, cujas produções passam pelo aligeiramento dos sujeitos, quase sempre submetidos aos novos paradigmas tecnológicos. Nesse contexto, Sobrinho (1998, p.139) destaca que “a história das universidades é um aspecto da história das instituições das sociedades”. Coelho (2005) destaca que é na formação de pessoas que pesquisam, aprendem, ensinam que a universidade constrói sua própria identidade. Esta identidade é construída também na…

10 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA.........................................................11 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSOR.................................................12 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES............................................13 PLANO DE AULA....................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................18…

sociedade. A escola e a família podem contribuir com a participação de todos conscientizando que a sociedade deve colaborar para um bom desenvolvimento da escola. Palavras-chave: Escola. Família. Sociedade. 1 INTRODUÇÃO No decorrer do tempo a história da sociedade viveu e continua vivendo mudanças em todas as partes: político, social, cultural e econômico. Essas mudanças dentro da escola fazem com que no processo educativo ocorram várias mudanças para adequar-se às novas demandas…