Plano De Aula De Historia Segundo Libaneo

- O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA AULA DE HISTÓRIA 4.1 - LIVRO DIDÁTICO 4.2 - JORNAIS E REVISTAS 4.3 - O USO DE FILMES E DOCUMENTÁRIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA 4.4 - CARTAZES E MURAIS 4.5 - A MÚSICA EM SALA DE AULA CONSIDERAÇÕES FINAIs REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS RESUMO O trabalho apresenta informações adquiridas no estágio supervisionado I e II, sobre a prática do professor de História analisando todos os aspectos da sua atuação em sala de aula como conteúdo,…

esse nome em homenagem à esposa do ex-prefeito José de Morais, pioneiros de Pium. Antes, porem a Escola chamava-se “Escola Chapeuzinho Vermelho”, sendo ministradas apenas aulas para o jardim. Nessa época, Pium era governado pelo prefeito Dr. Valdemir Oliveira Barros, filho de Pium. A partir de 1997 a Escola passou a ministrar aulas da 1º a 9º serie do Ensino Fundamental e 1º a 2º Segmento da EJA. A Escola Municipal Dona Lindaura Oliveira Morais ministra 03 cursos relatados a seguir. 1º…

16 1. INTRODUÇÃO É importante que o sujeito conheça a formação de sua identidade, tenha uma boa relação com o outro e com a sociedade, mas para que haja uma intenção é necessário que ele conheça sua historia, seus direitos e deveres na sociedade e respeite o outro. Já que a sociedade brasileira é organizada e estruturada por um modelo econômico capitalista, extremamente excludente, caracterizado por grande concentração de renda, isso constitui um dos

apoiando e me aconselhando com suas palavras doces e verdadeiras. A estimada professora e orientadora Martha Andrade da Mota Silveira, que me instruiu com muita sabedoria na execução deste trabalho e que me inspirou com o tema, tão bem abordado em suas aulas. A todos os parentes e amigos que direta ou indiretamente participaram deste processo, mostrando-me que é possível sonhar e realizar o que desejamos. ¥ “Mantenha seus PENSAMENTOS POSITIVOS, porque seus pensamentos tornam-se suas…

____________________________________________ 7 Aula 14 – Objetivos educacionais no contexto atual da prática escolar ________________________ 9 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 15 – Os conteúdos necessários ao ato de ensinar___________________________________ 19 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 16 – Organizando o ensino: entre método e técnica ou procedimentos? __________________ 31 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria…

Objetivos da educação escolar: seg. libaneo 2009 divide-se em 3 instancias: sistema de ensino, as escolas e as salas de aula. A escola é o espaço central da consecução dos objetivos de ensino situa se entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações didático-pedagogicas na sala de aula. A escola constitui-se num espaço de realização dos objetivos do sistema de ensino, bem como os objetivos da aprendizagem. As políticas e as diretrizes do

Reconstruir a educação, concebendo como um todo, fazendo reformas educativas, elaborando programas, definindo novas políticas pedagógicas contemplando os quatros pilares. ( Freire, 1998 ). 2) Estabelecer uma relação entre educação e aprendizagem. Segundo ( Saviani, 1983:24 ). Cabe a educação conforma-se á essência humana. E a ideia de aprendizagem consiste em transmitir os conhecimentos para o espírito da criança que é seguida de que o poder de assimilação da criança é igual a…

5.0 Referências.... .................................................................................... 12 6.0 Anexos..................................................................................................13 8.1 Fichas de observação das aulas e dos ACS ....................................13 8.2 Ficha de Frequência ...........................................................................20 8.3 Ficha de Avaliação…

identidade nos métodos que são aplicados. O questionamento da prática remonta uma intenção maior no que se refere ao desenvolvimento da aprendizagem. Reavaliar uma aula representa um campo aberto de possibilidades para os atores envolvidos neste processo, fazendo do diálogo uma ponte para a permuta entre o conhecimento objetivado no plano de aula e as experiências adquiridas após sua aplicação. A Educação Física compreendida como parte de um projeto educacional, que visa à formação…

processo do ensino, (PROENÇA, 1989). Segundo LIBÂNEO, planificação “é a colocação dos objectivos da escola dentro de uma situação concreta de aprendizagem”. Planificação “é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões, visando atingir determinados objectivos” (PILETTI, 1991). Para GOMES (1991:78), “Planificar aulas e concretizá-las são duas coisas distintas, porque o mais importante é a concretização do ensino e não a natureza dos planos escritos. Contudo, regra…