Plano De Aula Cônicas

Aula 4 Coordenadas polares Nesta aula veremos que há outra maneira de expressar a posição de um ponto no plano, distinta da forma cartesiana. Embora os sistemas cartesianos sejam muito utilizados, há curvas no plano cuja equação toma um aspecto muito simples em relação a um referencial não-cartesiano. Definição 1 Um sistema de coordenadas polares O ρ θ no plano consiste de um ponto O, denominado pólo ou origem, de uma semi-reta OA, com origem em O, denominada eixo-polar, e de uma…

objetivo deste trabalho é abordar a resolução dos elementos que definem a cônica, determinar pontos do plano. Tratará da caracterização das parábolas, da determinação de pontos do plano que pertençam a uma parábola dada, do traçado de tangentes a uma parábola e da determinação dos pontos de interseção entre uma parábola e uma reta qualquer do plano. Estudaremos mais sobre a caracterização das elipses, da determinação de pontos do plano que pertençam a uma elipse dada, do traçado de…

Projeções Cartográficas Projeção Cônica Um cone imaginário em contato com a esfera é a base para a elaboração do mapa. Os meridianos formam uma rede de linhas retas convergentes nos polos e os paralelos formam círculos concêntricos. Essa projeção é utilizada para representar partes da superfície terrestre, como o trecho de um continente. Na projeção cônica, as distorções próximas ao paralelo de contato com o cone são pequenas e aumentam à medida que as superfícies representadas se…

estudando. Repita as construções até conseguir um completo entendimento e clareza do traçado. E não desista. Nós apostamos no seu sucesso! ATENÇÃO: Este material é complementar ao ministrado em sala de aula e ao conteúdo dos livros indicados como referências bibliográficas no início das aulas. 2 VISTAS E PROJEÇÕES Tanto o desenho em perspectivas como o desenho através de vista se valem da projeção para fazer suas representações. A diferença é que no desenho em perspectiva o…

parabola characterized like section of a cone or characterized as locus represents the same mathematical object. Key-words: Parabola. Registers of Semiotic Representations. Didactic Engineering. Mathematic Education. Introdução Embora as cônicas não sejam trabalhadas na Educação Básica, consideramos importante que o futuro professor de matemática reflita a respeito desse tema, principalmente com relação à parábola, que aparece como gráfico da função quadrática. Nesse contexto,…

Técnico Professores: André C. C. Copetti Aula teórica 23/06/2014 DEFINIÇÃO Projeção é o processo pelo qual se incidem raios sobre um objeto em um plano chamado plano de projeção. A projeção do objeto é sua representação gráfica no plano de projeção. Como os objetos têm três dimensões, sua representação num plano bidimensional se dá através de alguns artifícios de desenho, para tanto, são considerados os elementos básicos da projeção: 1. Plano de projeção. 2. Objeto.…

Arquitetura e Urbanismo Prof. Arq. Esp. Jaques Jorge dos Santos Prof. Arq. Me. Ronaldo Braga Magalhães Prof. Arq. Esp. Roberson Sloma Motter Prof. Arq. Esp. Mariana Casagranda jaquesjorges@hotmail.com Ementa Tipos de perspectivas. Perspectiva paralela e cônica de composições geométricas. Projeção de sombras. Perspectiva interna com um e dois pontos de fuga. Humanização das composições com elementos gráficos complementares. Objetivos Obter conhecimentos sobre as técnicas de…

Desenho Técnico  Projeções Cônicas x Projeções Cilindricas Desenho Técnico  Projeções Cônicas  A busca da representação de um objeto real num formato bidimensional ao longo dos tempos gerou inúmeras técnicas, entre elas, as técnicas de projeção, onde considera-se basicamente os seguintes elementos: plano de projeção, centro do foco de projeção e objeto a ser projetado no plano de projeção. fig - centro de projeções, plano de projeções e objeto a ser projetado…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT0240- Geometria e desenho geométrico II Profª: Iole de Freitas Druck Secções Cônicas e suas aplicações A Parábola Nome: nºUSP: Erika Di Lucia Bartolo 7578582 Jessica Elaine Zanquim Silva 7578769 Luiz Antônio Geronazzo 5895655 São Paulo, 10 de junho de 2013. Introdução: Nosso trabalho inicialmente era um estudo das secções cônicas com base na Teoria de Van Hiele, mas após a prévia entregue e a discussão sobre o tema com a…

CÁLCULO VETORIAL Carga Horária Total: 60 horas 1- EMENTA: Vetores, retas, planos, distancias, cônicas, noções de quádricas 2- COMPETÊNCIAS: Identificar, analisar e interpretar os conceitos básicos sobre integrais e funções de várias variáveis, avaliando principalmente as aplicações das mesmas na área de atuação da Engenharia Ambiental. 3- HABILIDADES: • Estabelecer e correlacionar os princípios básicos sobre o cálculo com a sua realidade;