Plano De Aula Cronicas

Infantil Data: 4 de abril de 2014. Acadêmica-Estagiária: Sueli Marques de Mattos Ra: 3935846475 Professora Cooperadora: Loraine Barros Professora Supervisora: Fabiane Gomes da Silva. TEMA: Fábulas JUSTIFICATIVA: O que justificou o plano de aula, foi a necessidade de possibilitar àquela turma, um aprendizado onde o lúdico e familiaridade com a leitura fossem possíveis. CONTEÚDOS: • Biografia e fábulas de autores. • Teatro de fábulas com materiais recicláveis. METODOLOGIA:

Planos de Aula - Jornal, advérbios e locuções adverbiais PLANOS DE AULA Objetivos Específicos: Compreender a importância do jornal para a formação do cidadão crítico Reconhecer os principais gêneros presentes no veículo jornal Conhecer a história e a organização do jornal impresso Identificar o gênero notícia e suas características principais Produzir uma notícia com objetividade e…

assume: uma entrevista; uma receita culinária; uma historia de aventura. Quando uma pessoa lê um jornal, há muitos gêneros dentro dele e a criança tem que aprender isso. Gêneros são conteúdos e ferramentas de trabalho. ETAPA- 2 AULA- TEMA: ENSINO DE LEITURA PLANO DE AULA - Linguagem oral: Cordel Objetivo: reconhecer na palavra falada uma das formas essenciais da comunicação; perceber as características da oralidade; vivenciar a nossa identidade por meio da palavra falada.…

2° Ano Noticias e manchetes Trabalhando com jornais Leitura e escrita 3° Ano Crônica Analisando a crônica Escrita 4°/5°Ano Atividade 1° ano: Contação de História Objetivo: Proporcionar oportunidade para que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura, colocando-os em contato com diversos gêneros textuais. Procedimento: Em sala de aula a professora irá contar a historia do livro “Chapeuzinho vermelho” podendo ser o do autor Charles…

Área de concentração A elaboração deste projeto cujo tema e a intervenção na sala de aula em relação às dificuldades dos alunos na leitura e escrita. Realizou-se devido às observações feitas durante o estagio na escola estadual Juventino de França Sabath nas series 8º e 9º do ensino fundamental. No decorrer do estagio foi identificado essas dificuldades, através das atividades aplicadas em sala de aula durante a de leitura, produção de textos e correção das matérias. A intervenção…

Plano de Aula I. Plano de Aula: O Gênero Jornalístico e Fanzine Data:24/10/2014 II. Dados de Identificação: Escola:Irmã Diva Pimentel Professor (a):Maria José Professor (a) estagiário (a):Carla Esteves e Ricardo Morais Disciplina:Língua PortuguesSérie: 9° ano D Turma:9° ano D III. Tema: O trabalho dentro da construção do conhecimento na criação de Revistas de Fanzine, trabalhando com o gênero crônica no jornalismo e suas outras facetas. IV.…

PLANO DE AULA Modalidade: Ensino Médio Duração: 2 aulas Conteúdo: Crônica Objetivo: Conhecer o conceito de crônica, ressaltando seus diferentes gêneros, e favorecer a ampliação da capacidade literária. Metodologia: - Apresentar livros, revistas e jornais que contenham gêneros diferentes; - Dividir a sala em equipes onde cada grupo irá montar um programa de rádio, cujo o título pode ser sugerido pela equipe; - Pedir que procurem informar no programa acontecimentos marcantes da…

Plano anual de Língua Portuguesa - 6º Ano - 1º bimestre Professores Marcelo/Helenice Conteúdos/temas Competências/habilidades Estratégias/recursos Avaliações Tipologia narrativa. Estudo dos elementos da narrativa (foco narrativo, tempo, espaço, personagens e enredo). Reconhecer se um texto narrativo está em 1a ou 3ª pessoa, bem como análisar o efeito que a opção por um ou outro ponto de vista pode causar. Caderno do Professor; livro didático. Comparar textos organizados com base na…

Universidade Paulista DISCIPLINA: PATOLOGIAS CLÍNICAS PLANO DE AULA Aula ministrada aos alunos da UNIP, curso de Graduação em Enfermagem, 1º semestre da disciplina de Patologias Clínicas. ROBERTA DE SIQUEIRA PEREIRA RA: B35GHD0 SÃO PAULO MAIO/2012 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO: GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO PETRONIO PORTELA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ARLENE MARIA MARIA DO REMÉDIO ROJANE BARBOSA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO COTIDIANO DA ESCOLA, ENVOLVENDO OS GENEROS TEXUAIS: MUSICA E CRÔNICA Teresina- Piauí Março/2013 APRESENTAÇÃO Pensando na dificuldade da leitura e interpretação de textos assim como a escrita e na dificuldade…