A importância da ginástica geral

presente trabalho tem como intuito desenvolver nas crianças o interesse pela atividade física através da ginástica. O universo da ginástica é muito abrangente, e as possibilidades de movimento e expressão através da ginástica geral são diversos. Nosso plano de aula consiste em exercícios de coordenação, resistência, equilíbrio e força, pois detectamos em nossas pesquisas que essas habilidades interferem na vivência escolar e pessoal das crianças, sendo assim essencial a prática de atividades para o indivíduo, já que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos considerando os aspectos físico, cognitivo, social e psicológico do aluno. Observamos a necessidade do Profissional de Educação física/educador em avaliar a participação dos estudantes nas atividades, o envolvimento e a interação com os colegas durante os momentos de ajuda e de cooperação, por meio de conversas, para que os alunos possam demonstrar seus interesses perante a aula dada, além de estimular o desejo por mais atividades e exercícios. Palavras Chave - Ginástica, Ginástica geral e Educação física escolar. Introdução A Ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. A Ginástica Geral é a prática de todas as modalidades gímnicas que permite a participação de todos, independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Sua finalidade deve ser voltada para o prazer sem…

PLANOS DE AULAS APLICADOS NO ESTÁGIO PLANO DE AULA  1° AULA Conteúdo: Dança Tema: Diagnóstico Objetivo: Conhecer os alunos. Métodos: Dinâmica. Atividades: Colocar a turma em círculo, entregar a cada um, um balão e pedir para que eles pensem em coisas boas relacionada a dança que eles gostariam que acontecesse nas aulas, e vai enchendo o balão, logo após todos os alunos ter enchido, as crianças vão abraçar o coleguinha que estiver com a cor diferente do seu balão e falar…

PLANO DE AULA 2 Conteúdo - Princípios técnicos e táticos do basquete (bandeja) 2.1 Objetivos 2.1.1 Objetivo geral Aprimorar os fundamentos de bandeja. 2.1.2 Objetivos específicos Promover o domínio corporal; Interagir com os colegas; Desenvolver a agilidade; Desenvolver o equilíbrio; Melhorar a coordenação; 3 Metodologia 3.1 Primeira etapa (alongamento/aquecimento): Alunos em pé realizam exercícios de alongamento na parte superior e inferior do corpo mediante…

Introdução A Ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. A Ginastica Geral é a pratica de todas as modalidades gímnicas que permite a participação de todos independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Sua finalidade deve ser voltada para o prazer sem objetivos competitivos (Ayoub 2004 pag. 67) Com sua amplitude a ginastica permite com a prática de suas atividades a integração de…

ESUCRI – ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA Curso: Bacharelado em Educação Física. Disciplina: Educação Física na Adolescência Fase: 5ª Plano de Aula I –PLANO DE AULA: Data: 17/06/2014 II – OBJETIVO GERAL: Desenvolvimento da consciência sinestésica e controle corporal, melhoria da postura, melhoria do equilíbrio muscular, diminuição da incidência de lesão, estabilidade articular, aumentar a eficiência dos movimentos , melhorar o desenvolvimento estático e dinâmico, aumentar a…

11/ 2014 PLANO DE AULA Nº 1 1.TEMA Bediminton 2. CONTEÚDO Coordenação motora, equilíbrio e socialização 3. OBJETIVOS Trabalhar as crianças para que tenham um bom desenvolvimento nas tarefas do dia a dia , para estar mostrando o quando é importante a atividade física para a saúde. 4. RECURSOS Raquetes, bolas, mesa, 5 . METODOLOGIA/DESENVOLVIMENTO Membros superiores e inferiores. 6. AVALIAÇÃO DA AULA/RELATÓRIO DA AULA A aula é de 45 min, começa com dez…

Plano de Aula Escola Estadual São José Professora Cooperadora: Edilamar Lima Gustavo Acadêmicas: Angélica Couto e Taysa Ferreira Disciplina: Educação Física Turma: 6° ano Data: 02/10/2012 Conteúdos: Handebol (Fundamento:Passe) Objetivos: Desenvolver um movimento correto, estimular a coordenação motora e criar no aluno noções de tempo e espaço. Metodologia Os alunos em duas colunas, uma de frente para a…

PLANO DE AULA / PLANO DE AULA PROGRAMADA Ladário 13 de Agosto de 2014 – 4ª Feira Disciplina: Artes Turmas: PRÉ I B- 1ª e 2º aula / PRÉ II B- 3ª e 4ª aula Atividades: Roda de conversa oralidade, cantigas de roda; Folclore, histórias e lendas …

OURINHOS FICHA DE PLANO DE AULA – 01 Aluno: Juliana Urbano de Souza Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Matrícula: 201301629651 Período/Termo: 5º B Unidade Concedente: Lar Santa Tereza Jornet/ Prefeitura Municipal de Ourinhos Disciplina: PRÁTICA PROFISSIONAL I Modalidade: Atividades Lúdicas para idosos Data: 16 / 04 / 2015 Horário de Entrada: 15h00min Horário de Saída: 16h00min INSTRUÇÕES PARA O RELATÓRIO Esta FICHA DE PLANO DE AULA deverá ser preenchida logo após o término…

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Plano de aula Nome da Instituição: Paulo Belmiro Ferreira|Curso: Educação Infantil| Turma (nome e idades): Pré – A (5-6 anos)|Professor regente: Eli Regiane da Silva Taveira| N de crianças na turma: 16 crianças (dificilmente faltam à aula)|Professor estagiário: Denis Léia Zuquim| Data: 17/05/2011|Unidade didática: Desenvolvimento psicomotor| Local: Início na…