La Migra

21/08/13 Plano de Ensino FAE CENTRO UNIVERSITÁRIO Plano de Ensino DISCIPLINA Ferramentas e Técnicas de Animação PROFESSOR ANO LETIVO E PERÍODO CARGA HORÁRIA GLAUBER JOÃO GORSKI 2013 - 2º SEMESTRE 72 horas-aula OBJETIVOS DA DISCIPLINA Conhecer as principais técnicas e ferramentas de animação, com a realização de projetos de sites. EMENTA Introdução à computação gráfica, Hardw are: tipos de equipamentos e tecnologia disponível. Interface homem-máquina. Uso de computador como ferramenta auxiliar ao desenvolvimento de projetos. Desenho bitmap. Desenho vetorial. Cores e texturas digitais. Criação e edição de layouts de texto. Aplicações da computação gráfica para impressão e para a w eb. Teoria das cores. Círculo cromático e cores primárias, secundárias e terciárias. Cores análogas e complementares. Significado, significação e significante. Resolução de cores para w eb, dimensões de páginas e compatibilidades. Protótipos de w ebsites. Templates e padronização de botões, logotipos e textos em w ebsites. Recursos de animação. Normas para desenho de páginas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 1. Introdução À computação gráfica; 2 2. Cores; 3 3. Objetos; 4 4. Texturas; 5 5. Materiais; 6 6. Iluminação; 7 7. Renderização; 8 8. Animação; 9 9. Criação de uma aplicação web utilizando os conceitos de computação gráfica; 10 Avaliação N1 11 Avaliação N2 12 Avaliação N3 13 Feira de Gestão

crianças, existente hoje na cidade de Inhapim, sendo que está se depara com estruturas antigas e necessitadas de reforma alem de não ser devidamente acessível e adequada para circulação e permanência de crianças. Palavras-chave: CRECHE, EDUCAÇAO INFANTIL, ESPAÇO FÍSICO. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 01 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....21 Figura 02 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....21 Figura 03 – Obra Análoga centro de educação…

círculo harmônico, tons neutros e monocromia, quentes e frias, harmonias cromáticas;  Elementos de composição: categorias conceituais fundamentais;  Desenvolvimento de projetos. Metodologia e Recursos Aulas expositivas; Apresentação de exemplos, discussões; Propostas de trabalhos individuais e em grupo, uso de recursos audiovisuais. Critérios de avaliação  Desempenho criativo, participação em sala de aula, desenvolvimento de trabalhos individuais e coletivos;  Avaliação…

Figura 01 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....21 Figura 02 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....21 Figura 03 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....22 Figura 04 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....22 Figura 05 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....22 Figura 06 – Obra Análoga centro de educação infantil em Dos Hermanas .....22 Figura 07– Obra Análoga centro…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - CEUCLAR IVANIZE ANTONIO DOS SANTOS MENDES – RA 1056083 CURITIBA-PR 2010 PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL MARIA PEREIRA – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS Plano de aula. Professora: Ivanize A. dos Santos Mendes ANO: 8º Turma: A EnsinoFundamental. Componente Curricular: ARTE Tempo de duração (H/AULA): 8 h / A. Período de aplicação: Maio/2010. Eixos…

UNIARA Centro Universitário de Araraquara DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN COM HABILITAÇÃO EM DESIGN DIGITAL DISCIPLINA SÉRIE CÓDIGO SEMESTRE ANO PRODUÇÃO EM MÍDIAS DIGITAIS I 1 1 2 2015 DOCENTE RESPONSÁVEL (EIS): Gabriel Arroyo CARGA HORÁRIA TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TEO/PRA 160 04 x PLANO DE ENSINO OBJETIVOS: O objetivo principal da disciplina é apresentar ao aluno os principais elementos…

de formas, escalas, cores, texturas e proporções para esquematizar uma forma natural ou criar formas abstratas a fim de despertar o sentido visual; Prof. Verônica M. Romanelli Marques Aula 3 COMPOSIÇÃO PAISAGÍSTICA  No desenho do jardim faz-se a organização do espaço e das formas que serão contempladas, diferentemente de um jardim não projetado, plantado aleatoriamente.  É fundamental correlacionar essas características com ritmo, equilíbrio, movimento, unidade,…

Escola – Família - Alunos : apresentar coletivamente suas habilidades e competências dentro dos conteúdos - Resgate de valores culturais - Desenvolvimento do processo de leitura , expressão artística e corporal Participantes : alunos, docentes , servidores e comunidade Avaliação : contínua dentro do desenvolvimento do processo PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR ENSINO FUND. II OBJETIVOS - Coordenar e orientar os professores nos HTPCs e promover as trocas de…

PLANO DE AULA TEMA/CONCEITO: Classificação dos Seres Vivos. SÉRIE/NÍVEL: 7º ano. CASO ESCOLHIDO: André Luiz. JUSTIFICATIVA As crianças têm curiosidade natural sobre os seres vivos em geral. Eles estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e possibilitam que as crianças construam conhecimentos significativos sobre eles. Isto cria condições para que possam desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. É importante garantir que a curiosidade da criança seja…

Aula SEMIOLOGIA GRÁFICA: 2 A LINGUAGEM DOS MAPAS E AS VARIÁVEIS VISUAIS META Conhecer os símbolos cartográficos e métodos da linguagem gráfica utilizados na representação cartográfica. OBJETIVOS Ao final desta aula o aluno deverá: diferenciar o sistema semiológico monossêmico da linguagem polissêmica; entender as relações fundamentais: diversidade, ordem e proporcionalidade; utilizar adequadamente os símbolos cartográficos; ser capaz de identificar e utilizar as variáveis visuais:…