Plano De Aula Conjunções

extensão” Valores da UNIGRANRIO: “Fé - Justiça - Honestidade – Ética - Paz – Liberdade - Dignidade - Solidariedade - Tolerância” 1.EMENTA Comunicação formal e informal em nível intermediário: prática e consolidação. Morfologia: tempos perfeitos; conjunções; verbos modais. Sintaxe: orações adverbiais temporais e condicionais e orações adjetivas. Resíduo: tempos verbais e funções comunicativas. 2.OBJETIVOS GERAIS: 2.1 Promover e estimular habilidades e competências…

significante ou plano da expressão - uma parte perceptível, constituída de sons e o significado ou plano do conteúdo - a parte inteligível, o conceito, ou entre o plano da expressão e o plano do conteúdo. numa palavra que ouvimos, percebemos um conjunto de sons ( o significante), que nos faz lembrar de um conceito (o significado). A conotação resulta do acréscimo de outros significados paralelos ao significado de base da palavra, isto é, um outro plano de conteúdo pode ser combinado…

melhor proveito deste material 1 2 3 4 Ler o material com antecedência Fazer aula on line Reler e refazer aula online Aprimorar-se Tenha contato com a teoria antes de assistir ao curso on line. Leia todo o material antes de assistir ao curso. Neste curso on line, você terá contato com os principais conceitos sobre cada assunto. E testará seus conhecimentos por meio das questões de concursos. Após a aula, procure fixar os principais conceitos sobre cada assunto. Refazer os exercícios é

texto D10 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa D11 Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto D15 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. Implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto D5 Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.) D12 Identificar a finalidade de…

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO -2013 – E.E. ANA FARIA EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Gêneros e Tipos Textuais • Crônica • Conto • Reportagem • Editorial • Artigo de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1.…

há um ano. Emprega-se: Mal quando for substituído por bem. Ex: Mal chegou já saiu. Ele se comportou mal. Mau quando for substituído por bom. Ex: Era um mau pai. Era um mau aluno. O emprego de [mas] Mas é a principal das conjunções adversativas. Relaciona ideias contrárias, opositivos ou restritivos. Ex: Gosto de navio, mas prefiro avião. Ela chorava, mas riu da piada. Se tiver dúvida quanto ao uso do [mas], basta substituí-lo por: porém, contudo,…

8º e 9º anos, tendo repetência maior nos 6º anos. O que foi feito com esses alunos repetentes e com distorção de idade série/ano de escolaridade foi à implantação do projeto acelera para vencer. A maioria dos professores elabora planos de estudo. A elaboração de planos de estudo dos professores apresenta sua maior dificuldade em organizar o trabalho de modo a colocar em comum a visão de debate disciplinarem sobre um determinado tema, tendo que buscar de maneira diferenciada para não…

peculiaridade de cada um.  Ler textos em voz alta, relatar opiniões e experiências em sala de aula.  Conhecer os prestigiados.  Otimizar, em situações de fala planejada, o uso de vocabulário e de estruturas sintáticas mais complexas.  Realizar leitura de poemas, como forma de praticar os recursos expressivos da fala.  Apresentar, oralmente, em sala de aula, os trabalhos realizados.  Dramatizar a leitura de textos.  Ler textos…

Afinal, os “donos” do poder também são seres humanos que, consequentemente, fazem parte desse organismo social que, como uma joia preciosa, devemos zelá-lo e protegê-lo, pois é usufruto de todos, inclusive das novas gerações. Acredito que em primeiro plano deve-se investir principalmente em educação que é o combustível que move todo e qualquer país, estado ou cidade.” (Marcondes Torres, estudante e blogueiro, janeiro de 2012) 3.2 EDITORIAL O editorial é um tipo de texto utilizado na…

contemplam o estágio supervisionado em Língua Portuguesa I, no 4º período de Letras, além das orientações de planejamento, escola campo de estágio, leitura e interpretações de textos, são basicamente observação das aulas de Língua Portuguesa do 6º ao 9º e análise dos planos de curso, plano de aula e avaliação dos professores da escola sugerida para campo de estágio, a fim de conhecer e refletir sobre as práticas existentes no ensino fundamental, particularmente no ensino da referida…