Plano De Aula Com Uso De Filmes Para Eja

estágio de Gestão Escolar..................................................................................53 4.1 Caracterização 4.2 Registros das atividades 4.3 Considerações finais 4.4 Planilha de controle de estágio 5. Relatório de estágio em EJA...............................................................................................66 5.1 Registros das atividades 5.2 Considerações finais 5.3 Planilha de controle de estágio 6. Relatório de estágio em Atividades…

simples fato de estarem ao meu lado em todos os momentos, em especial, a minha família e a professora orientadora. AGRADECIMENTOS Agradeço aqui, a professora orientadora de estágio, pois muito do que sei, aprendi com ela, e tive em sala de aula o exemplo de um bom profissional educativo e de uma pessoa de caráter: Neiva Maria Calliari. Agradeço também a minha família que me auxiliou em todos os momentos. Agradeço em especial a minha mãe, a meu pai, minha irmã e a meu…

situação histórica de analfabetismo no Brasil1 requer a implantação de políticas públicas tendo a educação de jovens e adultos como uma das prioridades. Gadotti (2003) afirma que até a bem pouco tempo, a política governamental brasileira não valorizava a EJA – Educação de Jovens e Adultos: com uma visão necrófila esperava-se a extinção do analfabetismo à medida que os adultos analfabetos morressem. A necessária prioridade está sendo anunciada pelo atual governo. Este texto tem como…

escolar, uso e apropriação........................................................6 3.2 As relações intraescolares .....................................................................8 4. Objetivos................................................................................................................9 5. Metodologia.........................................................................................................9 5.1. O estágio:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) PORTO VELHO - RO 2010 LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação…

Apr 15 PLANO DE AULA DIVERSOS PARA GRUPO 2 ( 04 ANOS) Data: ____/____/____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: construção do nome Aréa de conhecimento: linguagens Objetivo(os): Reconhecer o prório nome; Construir o nome sem o auxilio da ficha para assegurar a aprendizagem da escrita. Metodologia: A pró espalhará a ficha do nome das crianças dentro de um círculo formado pelas mesmas , ápos pedirá que um por sua vez

assunto da conversação quanto os processos de criação linguística que estão sendo desenvolvidos. Por isso, a reflexão sobre a linguagem é mais rica quando se parte da oralidade. Já a língua escrita é uma transposição da oralidade, com direito a plano prévio, várias versões e muita borracha sobre o que não deu certo. Com isso, os caminhos da criação linguística são omitidos. Isso é ótimo para os grandes voos da arte literária e do raciocínio filosófico, e péssimo para quem quer…

PAULO FREIRE Agradecimentos Quero agradecer a Deus que sempre me iluminou nos momentos difíceis. Em especial a minha filha Laura que me acompanhou em quase todos os encontros das aulas, que juntas rimos e choramos. Ao meu esposo Léo mesmo não estando sempre junto, me deu incentivo e estimulo para que acreditasse em meu futuro. A minha irmã Vera por ter me incentivado a fazer o curso. Aos meus pais também por sempre rezarem por

Adultos no turno da noite. A escola atende um total de 286 alunos pela manha, 263 á tarde e 60 alunos no turno da noite, deste total os alunos inclusos são de 27. 15 alunos no turno da manha, 11 alunos inclusos á tarde e 1 aluno incluso no EJA ( Educação de Jovens e Adultos ). Quanto a proposta pedagógica a ser desenvolvida, a escola recebe orientação da SMED (secretaria municipal de educação) sendo que há flexibilidade em sua aplicabilidade podendo ser incluídos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PLATAFORMA E FREIRE/PROGRAD/UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FABIO IVAN PEREIRA ARAUJO PERCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Alagoinhas, 2013 FABIO IVAN PEREIRA ARAUJO PERCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatório de práticas pedagógicas em Sociologia para o Ensino