Plano De Aula Com Tecnologia

exigidas da disciplina Estágio Supervisionado II. ORIENTADOR (A): Ma. DIANA CECILIA DE SOUZA GARANHUNS – PE 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3. PROJETO DE ENSINO 7 3.1 Plano de Aula 1 7 3.2 Plano de Aula 2 9 4. PROJETO DE EXTENSÃO 11 4.1 Objetivo Geral 11 4.2 Objetivos Específicos 11 4.3 Procedimentos Metodológicos 11 5. CRONOGRAMA E ATIVIDADES 13 REFERÊNCIAS APÊNDICE 1. INTRODUÇÃO…

na aprendizagem de nossos alunos, elaborando então atividades pedagógicas direcionadas para sua aprendizagem, desenvolvendo a tecnologia como atividade pedagógica, procurando compreender seus efeitos, limites e possibilidades, buscando uma atitude educacional responsável e consequênte frente aos nossos alunos. Tecnologia e comunicação nas Escolas Todas as tecnologias têm tido uso tradicional em educação, tanto na cultura oral, em que os mais idosos transmitiam aos mais novos,…

Um estudo sobre o ensino de física utilizando tecnologia e sua relação com a resolução de exercícios no aprendizado de conceitos físicos. Felipe T. Vieira Este trabalho é a descrição e a análise da aplicação de um projeto embasado em dois temas de investigação, o tema Tdics e o tema resolução de exercícios. E no trabalho está descrito minha investigação que é tentar descobrir se o uso de tecnologias é o bastante para um aprendizado significativo, ou se esta…

LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRUMADO 2015 SUMÁRIO 1. Informações do Estágio de Regência 4 2. Caracterização da Situação Inicial 4 3. Ações Realizadas 5 4. Recursos Utilizados 6 5. Planos de Aula 7 6. Relatório de Frequência 8 7. Avaliação dos Resultados 9 8. Considerações Finais 10 9. Anexo 11 1. Informações do Estágio de Regência NOME: Genivaldo Santos Lima INSTITUIÇÃO ONDE REALIZOU O ESTÁGIO: Centro Municipal de…

O crescente e irreversível avanço da tecnologia em todos os campos da vida do ser humano demanda uma constante reciclagem nos métodos de aprendizagem oferecidos pelas instituições de ensino. A Escola Paris almeja, através deste projeto, acompanhar esses avanços que envolvem a vida do aluno. O objetivo do Projeto de Implementação de Lousas Digitais nas salas do Ensino Fundamental é buscar maior interação do aluno com o conteúdo didático através da tecnologia oferecida pela Lousa…

Plano de Aula 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Matemática Ano: 9º Turma: A 2. CAPACIDADE REFERENCIAL: (Objetivo Específico) Fazer com que os alunos aprendam conceitos geométricos com o auxilio de softwares, neste caso o Superlogo. 3. OBJETIVOS OPERACIONAIS. (Objetivos Gerais) Objetiva-se que o aluno aprenda a como utilizar a tecnologia em favor da matemática, neste caso, na construção das formas geométricas (geometria plana), e ao mesmo tempo aprenda conceitos

Educação Foi aprovado, na Câmara dos Deputados, o Plano Nacional de Educação (PNE). A proposta, aceita por unanimidade depois de 18 meses de tramitação, prevê uma meta de investimento de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em Educação e seguirá para votação no Senado. Se a matéria for aprovada pelos senadores, o governo terá um prazo de’ 10 anos, a partir da sanção presidencial, para atingir o percentual aplicado no setor. O PNE também determina a adoção do Custo Aluno Qualidade (CAQ),

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE VILA VELHA Programa e Plano de Ensino Curso: Administração Disciplina: Administração de Sistemas de Informação Carga Horária: 80 horas Professor: Bassini bassini@click21.com.br fbassini@hotmail.com EMENTA • Introdução ao Sistema de Informações; • Sistema de Informações nas empresas; • Sistema de processamento de transações; • Sistema de informações Gerenciais (SIG); • Sistema de apoio à decisão (SAD); • Desenvolvimento…

Justificativa: Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas, principalmente dos computadores, discuti-se cada vez mais a utilização de recursos da informática na educação. Dessa forma, há uma necessidade de projetos de formação continuada que venha suprir as novas necessidades exigidas pelo mercado de trabalho, oportunizando os professores a adquirirem novas habilidades e competências, incentivando-os e estimulando-os a uma cultura de Informática educativa em prol da qualidade de ensino.

com o passar do tempo continua com mesmo conteúdo de vinte anos atrás, sendo que o mundo evoluiu. O professore de hoje está cada vez mais em busca de novos conhecimentos, para levar aos seus alunos, levando em conta a tecnologia de hoje. Com a globalização e o avanço da tecnologia ficou mais fácil o aprendizado e acesso a informações facilitadas, obedecendo aos quatro pilares da educação. A quantidade e qualidade são conceitos complementares, já que a qualidade para poucos é…