Plano De Aula Com O Tema Animais

MATRIA Portugus DATA 02/06/2014 TURMA 3 ano do Ensino Fundamental TURNO TARDE HORRIO 13h30min s 17h00min TEMA Conhecendo os Substantivos CONTEDOS Substantivos Comuns e Substantivos Prprios. OBJETIVO Identificar e diferenciar substantivos prprios e comuns, atravs de uma aula dinmica,proporcionando uma aprendizagem significativa relacionada ao dia a dia das crianas. METODOLOGIA Dilogo inicial para analisar o conhecimento prvio dos alunos Expor uma apresentao de slides com fotos de…

“PRÁTICA DE ENSINO-ESTÁGIO SUPERVISIONADO I- EDUCAÇÃO INFANTIL ” Projeto de Intervenção TEMA: Projeto Animais Vila velha ES 2012 PRATICA DE ENSINO-ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL” Projeto de Intervenção TEMA: Projeto Animais Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da - Faculdade Novo Milênio, para a disciplina Estágio Supervisionado I Vila velha ES 2012 SUMÁRIO

expressarem suas opiniões a respeito do tema desenvolvido. No dia da visita estava sendo desenvolvido o projeto da caixa literária, algo prazeroso e edificante na formação dos mesmos. 2º Relatório Este projeto é destinado aos alunos ano/ série: Maternal I – Educação Infantil. De acordo com os conteúdos programáticos da instituição, foram disponibilizados alguns temas para as aulas. Optamos pelo seguinte tema: noções básicas necessárias no trato com animais, identificação de…

I. Plano de aula: Data: 17/10/2013 II. Dados de Identificação: Professor (a): Giovana Natasha Jarek Disciplina: Ciências Série: 1º ano III. Tema: Mamíferos. IV. Objetivos: Conhecer os seres vivos, reconhecer seus hábitos e características. Objetivo Geral: Conhecer e reconhecer os mamíferos, e aprender um pouco sobre eles. Objetivos Específicos: - Conhecer alguns mamíferos. - Aprender algumas curiosidades sobre os mamíferos. - Aprender suas principais características

Mestre em Educação Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa Aula 3 PLANO DE AULA ⇰Nível de maior detalhamento e objetividade do processo de planejamento, orientação para o fazer cotidiano. PLANO DE AULA E PROJETOS DE ENSINO E MÉTODO DIALÉTICO ELEMENTOS DO PLANO DE AULA ELEMENTOS DO PLANO DE AULA ⇰Dados de identificação. ⇰Cronograma – previsão do tempo a ser empregado com este assunto. ⇰Objetivos…

Plano de Aula com o tema: Conhecendo dos Seres Vivos Objetivo Produzir um Plano de Aula em que os alunos possam compreender as diferenças entre seres vivos e elementos não vivos, e que determinados ambientes não se tornam vivos porque tem seres vivos neles. O aluno será capaz de compreender que o ambiente em que vivemos pode ser modificado por ele, com ações construtivas e destrutivas. Faz parte também dos objetivos, entender que estamos rodeados de seres vivos que se reproduzem e modificam-se

DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Nome RA Nome RA Nome RA Nome RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme. Leme/SP 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção dos conhecimentos pedagógicos, a fim de aplicá-los de acordo com o Plano de Aula elaborado para…

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

Santana TÍTULO: PLANO DE AULA INCLUSIVO Tucuruí 2011 PLANO DE AULA INCLUSIVO TEMA DA AULA: OS ANIMAIS. 1 Público Alvo - Crianças do 2º ano das séries iniciais do ensino fundamental. 2. Perfil da Turma - A turma é formada por crianças na idade de sete anos que ingressaram no ensino fundamental com bom desenvolvimento, cada um com o seu modo de assistir e participar das…

.......................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................