Plano De Aula 4 Ano Perimetro

contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho. I. Índice II Introdução III Objetivo III.1 Estrutura física da escola III.2 Recursos humanos III.3 Proposta pedagógica da escola III.4 Objetivos Gerais e Específicos de cada etapa da Educação Básica III.5 Objetivos Específicos do Ensino Fundamental III.6 Organização Curricular III.7 Fundamentos das Áreas de Conhecimentos na Educação Básica III.8 Objetivos por Área…

TECNOLÓGICAS - DCET COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE EQUAÇÕES DIOFANTINAS1 Nasser Almeida Ourives Filho2 nasserourivesfilho@yahoo.com.br RESUMO: Este trabalho visa investigar idéias que possibilitem ao aluno do 8º ano do Ensino Fundamental desenvolver o pensamento algébrico através de equações diofantinas lineares. Além disso, ressalta a…

(1608-1680) e Edmé Mariotte (1620-1684) - Edmond Halley (1656-1742) Confirmação da teoria da infiltração – demonstração quantitativa Hidrologia conceitualmente científica _______________________________________________________ - Perrault: Medição (3 anos) de chuvas e estimativa de vazões na bacia do Rio Sena até a Borgonha Conclusão: chuvas → DEFLÚVIO = 6 x a vazão do rio (Q/ppt = 0,17) Estudo da evaporação: imensos volumes de água perdidos para a atmosfera - Mariotte: Medição…

Cintra Goiânia 2009 Escola Municipal Marcos Antônio Dias Batista Professor: Weber Rone Barbosa Cintra Disciplina: Matemática Séries: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (EAJA) Turno: Noturno Ano: 2009 Ementa Como a Matemática é uma das ferramentas mais importantes dessa sociedade, isso exige das pessoas que desejam exercer a sua cidadania de forma plena que elas tenham conhecimentos matemáticos, pois ela está…

6 Matemática 6.º ano ! A C I T Á M E T A M , Á L O Ana Filipa Sequeira Ana Pais Andrade Célia Almeida Elisabete Beja CADERNO DO PROFESSOR Oo OLAM6CP_20141964_F01_06_2P.indd 1 7/24/14 10:41 AM OLAM6CP © Porto Editora Apresentação A maioria das ideias fundamentais em ciência são essencialmente simples e podem, regra geral, ser expressas em linguagem compreensível a todos. Albert Einstein O presente Caderno do Professor foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor que irá utilizar o

TAMANDUATEÍ Atividades Práticas Suprevisionada São Paulo, 2014 Sumário 1. Introdução 3 2. Hisórico 4 3. Obras no Rio Tamanduateí 7 3.1. Histórico do Departamento de Águas e Energia Elétrica 7 3.2. Canalisação do Rio Tamanduateí 8 4. Memorial de Cálculos 10 4.1. Introdução a condutos livres 10 4.2. Elementos do canal 10 4.3. Cálculos: 11 4.3.1: Área de Seção e perímetro molhado: 11 4.3.2. Raio Hidráulico: 12 4.3.3. Vazão Máxima: 12 4.3.4. Velocidade Máxima: 12 5.…

Nível de Ensino: Fundamental Ano de ensino: 6º ano Referência Bibliográfica: Matemática - Pensar e Descobrir - Autores: Giovanni e Giovanni Jr. - Editora FTD PLANO DE CURSO 1º BIMESTRE Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre). Mês | Conteúdo Programático | Competências do Currículo Mínimo | Procedimento Didático (Técnica) | Recursos Didáticos | Nº aulas | Fevereiro |…

domingo, 22 de fevereiro de 2009 Planos de aula de matemática para o ensino fundamental Usos da intuição Objetivos 1) Aplicar os conceitos de progressões geométricas; 2) Trabalhar com avaliações, estimativas e intuição. Público alvo Alunos do segundo ano do ensino médio. Tempo de execução Uma hora-aula. Introdução Quanto crédito merece a nossa intuição? No estudo de ciências, muitas situações nos levam a conclusões enganadoras porque, às vezes, confiamos na nossa…

AULA 04 PLANO DE AULAS: Levantamentos Topográficos LEVANTAMENTOS Determina a posição plana X,Y e Altitudes (Z) utilizando trenas, balizas, piquetes, estacas, GPS, teodolitos, estações totais e outros dispositivos. Tipos de Levantamentos Topográficos em função dos dados levantados • Planimétricos: forma e dimensões planas (X, Y); • Altimétricos: relevo (Z); • Plani-altimétricos: forma e dimensões planas e relevo em um mesmo levantamento: documento que descreve

Plano Anual – Ano Letivo 2007 I - Identificação Colégio Professores : Disciplina: Matemática Série: 2º Ano Turma: Turno: Manhã Carga Horária Semanal: 5 h/a Anual: 200 h/a II – Justificativa: A matemática está presente em nossas vidas desde a contagem de nossos batimentos cardíacos enquanto fetos, à medida que o nosso corpo toma (altura, massa), às alegrias ou preocupações financeiras, etc. Assim, concluímos que ela está presente em…