Planejamento Volei Aula

.............4 2. Desenvolvimento.............................................................................................. 5 3. Analise do Projeto Político Pedagógico da Escola............................................6 4. Roteiro – Sala de aula........................................................................................10 5. Plano de ensino do professor.............................................................................17 6. Síntese do Coletivo de Autores.............

UMA ANALISE DA EVASÃO DO GÊNERO FEMININO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO SPIES, Cristiane* SOUZA, Letícia Helena Antunes** RESUMO: O propósito desta investigação foi observar o motivo que levam as adolescentes do Ensino Médio, a não participarem das aulas de Educação Física. Através disso, foi aplicado um questionário semi estruturado elaborado especialmente para esta pesquisa. Contendo cinco perguntas sendo uma pergunta aberta e quatro fechadas, para vinte e oito…

Passo 1 Gênero na sala de aula Questão do desenvolvimento escolar No Brasil a famosa chamada “feminização” do magistério é em questão da grande maioria de mulheres, em educação básica. Em relação a gênero na educação logo entendemos a sexualidade, não entre mulheres, professoras e alunas, mas também com os homens . Se analisarmos notaremos que o grande problema, esta ligado a questão de gênero ou sexo , não esta em ambos os nomes, mas na maneira em que cada pessoa pensa,como cada

as duas, pelo menos uma. No futebol sentado não existe goleiro, o gol será marcado quando a bola ultrapassar a linha de fundo da quadra demarcada pelo professor. O time que tiver o maior saldo de gols é o vencedor. Esta atividade além de tornar a aula mais divertida tem como objetivo desenvolver nos alunos o equilíbrio, adequação espaço-temporal (estimativa do chute ao alvo), controle tônico, coordenação motora. 2.DESENVOLVIMENTO O chute é o movimento mais característico nesta…

Ambiental |Artes | 02. Planejamento escolar (quem realiza como é realizado, em que tempo, tipos). O planejamento escolar é feito com os professores e o coordenador pedagógico, sendo que os professores das séries inicias (1º ao 4º ano) realizam seu planejamento semanal na sexta-feira nos horários opostos, já os professores do Ensino Fundamental (5ª a 8ª série) fazem nos intervalos de uma aula para a outra, e ambos também utilizam os sábados…

deficiências das aulas de educação física, identificar as principais dificuldades no desenvolvimento das atividades e propor soluções para as mesmas. O trabalho é de natureza qualitativa e com delineamento para um relato de experiência, o estágio foi desenvolvido a partir de uma intervenção prática na associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) com um total de horas/aulas de 30. Os desenvolvimentos das aulas aconteceram nas segundas, quartas e sexta. Na segunda e quarta eram…

meninas As crianças entram na escola por volta das 7:00 horas e tomam café até 7:15 da manhã, depois se encaminham em fila para a sala de aula, sempre conduzidas pelo seu professor. A primeira aula foi de Educação Física com a professora Andressa, onde os meninos jogaram futebol e as meninas jogaram vôlei. Em seguida, foram dadas duas aulas de português baseadas em ditos populares, as crianças tiveram de explicar os significados de cada um (ex: uma mão lava a outra), como…

Planejamento anual do 6º ano Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. É pelo movimento que a criança vivencia novas experiências, desenvolve suas habilidades motoras que podem ajudar na aprendizagem, na criatividade e na socialização (FRANCO, 2002). A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como…

Orientação Educacional, e Organização de Projetos. Irá também compreender a relação que esse profissional estabelece com o professor, em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de intervenção junto aos professores, comunidade, pais, alunos, ou o indicado pela equipe diretiva da…

Aula - 02 O Engenheiro e suas Competências O Dono da Bola • O dono da bola é quem tem o poder. A expressão remete às brincadeiras de bola (futebol, basquete, vôlei etc.) em que muitas vezes a criança “dona da bola” abusa desse poder para fazer sua vontade valer no jogo. O Dono da Bola NO PASSADO Mesmo eu não sendo “bom”, eu jogo porque sou o dono da bola. Todos compraram a Bola ATUALMENTE Só quem for “bom”, vai jogar, precisamos ter Competência. NO PASSADO DIPLOMA PODER ATUALMENTE