Planejamento Semanal 2º Ano

UFRN. § 2° O TCC poderá ser orientado por docente não pertencente aos departamentos explicitados no parágrafo anterior, desde que esta orientação seja aprovada pela Comissão de Acompanhamento do Trabalho de Conclusão de Curso. CAPÍTULO II OBJETIVOS Art.2º- O Trabalho de Conclusão do Curso de Odontologia atende os seguintes objetivos: I- capacitar o aluno para a elaboração de estudos; II- levar o aluno a correlacionar e aprofundar os conhecimentos teórico-práticos adquiridos no curso;…

DEPARTAMENTO DE PESSOAL NA ESTRATÉGIA DA EMPRESA. Segundo a autora Fabiani Seibel Stock (2013). É fundamental que o setor de recursos humanos tenha acesso as informações estratégicas da empresa, e possa participar ativamente deste processo de planejamento. Agir de forma estratégica é ter abertura para participar das reuniões de diretoria, não apenas como um ouvinte, mas como alguém que vai entender e poder colaborar para o desenvolvimento e alcance dos objetivos organizacionais. Para…

PROFISSIONAL Você já está certo da profissão que quer seguir? Está difícil decidir o seu futuro? Quer uma ajuda? Você gostaria de fazer uma orientação profissional? Estamos oferecendo uma oportunidade para você e seus amigos, estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Médio, de participar de um grupo de Orientação Profissional, que terá como objetivo ajudar na escolha de uma profissão, que te satisfaça e que leve em conta o mercado atual. Essa orientação utilizará técnicas de…

Observação e Intervenção pude conhecer, momentos de reflexão sobre a práxis educativa, as ações realizadas pelo Pedagogo no contexto da Gestão, docência e pesquisa em Espaços Educativos ligados a Educação Formal e Não-Formal. A Gestão escolar requer planejamento da instituição, refletindo sempre sobre a dinâmica do trabalho a ser desenvolvido, na tomada de decisões da organização e funcionamento da Instituição num todo, a modo de perceber cada problema no contexto social seja no geral da…

ATIVIDADE ACADÊMICA: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA ACADÊMICA: ANDREA ZAJACZKOWSKI CURSO: PEDAGOGIA – PARFOR II ANO/SEMESTRE: 2014/1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas em uma turma de 3º ano. A escola é da Rede Estadual de Ensino e está localizada num bairro periférico da cidade de Canoas e atende alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA Ensino Médio. Possui 23

Sociedade Nacional de Agricultura mediante acordo com o Ministério da Agricultura, estipulou dotação anual por aluno matriculado. O Decreto-lei de número 1.190 de 1939, sobre a Faculdade Nacional de Filosofia, Ciências e Letras, em seu artigo 40 § 2º, mencionava que, haveria aulas práticas em laboratórios e museus para aplicação dos conhecimentos teóricos. Percebe-se que não houve menção a empresa, comprovando a desvinculação ao ensino profissionalizante. Por volta de 1942 a 1946,…

3) NOMES: R.A: Amanda Matos 1107304676 Beatriz Clemente Lirani 2547455986 Elaine Carvalho 1155378991 Maria Olivia 1116295904 INTRODUÇÃO O 5S surgiu no Japão no início dos anos 1950. Na indústria, seus principais papéis são: liberar áreas, evitar desperdícios, melhorar relacionamentos, facilitar as atividades e localização de recursos disponíveis. Os 5S são: SEIRI(Senso de descarte), SEITON(Senso de…

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 6 4.3 OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA 7 4.4 A CLIENTELA DA ESCOLA 7 4.5 O CURRÍCULO DA ESCOLA 8 4.6 REUNIÕES REALIZADAS NA ESCOLA 9 4.7 OS EVENTOS E/OU ATIVIDADES EM GERAL 9 5 ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.1 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 5.2 EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.3 AVALIAÇÃO DAS AULAS 10 5 REFLEXÕES CONCLUSIVAS 11 5.1 AS APRENDIZAGENS E SEUS SIGNIFICADOS PARA A FORMAÇÃO 10 5.2 PRINCIPAIS CONHECIMENTOS E HABILIDADES ADQUIRIDAS 11 5.3…

antes do início das aulas (com a presença dos filhos), bem como período de adaptação com horários especiais e envolvimento de todos os segmentos da Unidade Escolar, dando-se prioridade à construção de vínculos afetivos. Destacamos que há muitos anos já acontecia desta forma na Escola, facilitando a adaptação das crianças e a integração família-escola. Curto prazo Trabalhar continuamente com todos os segmentos (envolvendo também pais) a construção de uma sociedade inclusiva, a…

1 1. DAS CONDIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O presente processo seletivo destina-se ao provimento de vagas, pelo regime da Consolidação das Leis de Trabalho - CLT, bem como à formação de Cadastro de Talentos. Este processo terá validade de 01 (um) ano, prorrogável a critério do Sesc/MG, por igual período, a contar da data da homologação do resultado do referido processo seletivo. 1.1.1. Caso, durante o período válido deste processo seletivo, haja abertura de novas vagas, os…