Planejamento Portugues 6 Ano

SEGURADO – RA 7533592508 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015 TAYNARA LEÃO SEGURADO – RA 7533592508 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Português I. NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015…

ATUAÇÃO ADMINISTRAÇÃO ENGENHARIA LETRAS / PEDAGOGIA BIOLOGIA / QUÍMICA ENFERMAGEM EDUCAÇÃO FÍSICA FARMÁCIA DIREITO COMUNICAÇÃO SOCIAL – RÁDIO E TV PISCOLOGIA / GEOGRAFIA / HISTÓRIA TEMAS JÁ ABORDADOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Gestão de Processos com foco clicentrista: como a implantação de processos melhora a qualidade do atendimento ao cliente. Um estudo de caso com um distribuidor Ford. Atendimento ao…

12 4 ÁREAS DE ATUAÇÃO ................................................................................. ............ 13 5 MISSÃO DO CURSO...................................................................................................13 6 OBJETIVOS..................................................................................................................13 6.1 Objetivo geral........................................................................................................

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 – DISCIPLINA: PORTUGUÊS E DIDÁTICA 2 - OBJETIVOS: Apreciação do texto e ilustrações Recontar histórias Avançar no conhecimento da leitura Aprender comportamentos leitores 3 - CONTEÚDO Gênero textual: Fábula – O ratinho, o gato e o galo (Monteiro Lobato) A linguagem fábula 4 - ANO DO CICLO: 2º ANO 5 - FAIXA ETÁRIA: 7 ANOS 6 - TEMPO ESTIMADO: 1 SEMANA 7 - MATERIAL NECESSÁRIO: Textos Ilustrações Cartazes Lápis de escrever, borracha, tesoura, lápis…

próximos anos, e é interesse de todos aproveitar esta divulgação de forma positiva. Para que isso aconteça, é importante prover as com toda a infraestrutura turística necessária, para que o evento transcorra com a maior tranquilidade, possibilitando uma experiência inesquecível e feliz à todos aqueles que estiverem envolvidos, participando direta ou indiretamente do evento. Estes investimentos permanecerão como o legado da Copa para o país, promovendo a execução de projetos que…

Orgânicos. Rio de Janeiro : Guanabara,1987. RUSSEL, J.B. Quimica Geral. 2 ª ed. São Paulo: Makron Books, 1994. MOORE, W.J Fisico - Quimico. São Paulo: blucher/ EDUSP,1976.I INGLÊS Vários autores. MICHAELIS: Dicionário Prático de inglês - Português/ Português - Inglês. 18ª ed. São Paulo: Melhoramentos, 1998. Vários autores. Novo Ensino Dinâmico de Pesquisa.7 ª ed. São Paulo: Difusão Cultural do Livro, 1999. ESPANHOL BOROBIO,V. Curso de Español para Extranjeiros. Madri:…

uso impressindível da mão-de-obra escrava, pois os índios eram nômedes, não se adequando à rotina de lavoura, preferindo a caça, a pesca e o extrativismo. No entanto, o método utilizado no sistema agrícola na colônia era ultrapassado, pois o português visava apenas explorar a terra e obter rapidamente os frutos, não se interessando em utilizar um processo adequado para o trato da terra, que apresentava peculiaridades devido ao clima tropical. Os protugueses não detinham orgulho da…

Conceitos e Aspectos que Definem as Características do Sistema de Ensino no Brasil; - As Estruturas e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil; - As Atribuições do MEC; - Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos; - As organizações auxiliares da escola; - Organização Auxiliar da Escola; - O Profissional da Educação Básica na área do Ensino Fundamental I. Aperfeiçoando assim, o conhecimento dos futuros pedagogos, sobre a Educação no…

Juliana Araruna | 31 anos, solteira, Cond. Império dos NobresQuadra 04 Conj. A Cs 14 Região dos Lagos - Sobradinho, Distrito Federal 61.8412.6491 - 8476.4115 - 3536.0078 juararuna@hotmail.com | | | | | | Objetivo | Área Administrativa, Comercial, Assessoria Parlamentar. | | | | | | Perfil profissional | Habilidade para trabalhar em equipe e com público, falar em público, administrar, treinar, organizar e estruturar equipe, Planejamento de metas, …

(ESCOLA QUE IRÁ ESTAGIAR)......07 4. DADOS DO FUNCIONÁRIO DA ESCOLA..................................................................08 5. RECUSOS HUMANOS................................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA......................09 7. TURNOS......................................................................................................................09 8. HORÁRIO DE…