Planejamento Participativo Na Educação Infantil

Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Graduação em Educação Física – Licenciatura Núcleo Universitário de Tucuruí – Campus XIII Disciplina: Estágio Supervisionado II Docentes: Olavo Rocha/Cláudio Borba Dicentes: Avani Lima/ Iris Magalhães RELATÓRIO DE ESTÁGIO TUCURUÍ – PA 2011 Avani Lima / Iris Magalhães Trabalho de Graduação como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II ministrada pelos…

sistêmicas, conselhos de classe, planejamentos, reuniões com pais e estudos de formação continuada e atividades em sala de aula, contando de entrevistas, observações, relatórios e análise dos resultados. As atividades foram realizadas no período correspondente a 26/02/ 2008 a 11/03/2008. DAS ENTREVISTAS A Escola Rural Municipal Olavo Bilac, localizada na Rua Pantaleão s/n__ bairro Lageado Liso, no município de Sapopema – Paraná, oferta Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino…

PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 04/06/2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 2013

Dados: A Escola Dom Athanazio Merkle, situada no município de Itaporanga, na rua João Scotti Siqueira, numero 535, vila Alvorada, caracteriza por ser uma escola de ensino infantil e do fundamental da series iniciais, seu horário de funcionamento é das 7:00 as 17:30. Sendo Educação Infantil no Horairo da Tarde e o Ensino Fundamental Ciclo I ( 1 a 5 ano) de manhã. Apresentação: Mediante ao contexto geral de estágio, espero buscar conhecimento para o meu melhor desempenho tanto nas…

na Educação. TEMA Trabalho com Softwares Educativos na Educação Infantil. PROBLEMA Como o Brasil esta cada vez mais “moderno”, disso as nossas escolas públicas tem que está no ritmo, mas problematização é como será implantado o software nas nossas escolas públicas? JUSTIFICATIVA Seria possível num país com uma enorme desigualdade social ter a informática como ferramenta de apoio na formação educacional de nossas crianças? O pré-projeto apresentado na educação infantil tem

atender as exigências da Atividade Supervisionada referente às disciplinas de Gestão Ambiental, Planejamento Urbano e Gestão de Políticas. Para atender este objetivo, buscou-se verificar no município de Londrina – Estado do Paraná, em um dos instrumentos de planejamento, o Plano Plurianual (PPA), ações ou projetos que atendessem as normas ambientais que estivessem dentro do Planejamento Urbano e que tiveram a participação da comunidade nas discussões de implantação ou na formulação

Ledjane Viana e a coordenadora do curso Elba Meire, pelo o convívio, e compreensões, apoio e amizade. ‘’Educação é a quilo que a maior parte das pessoas recebe, muitas transmitem e poucas possuem’’. Karl Kra SUMÁRIO 1 INTRUDUÇÃO 7 2 BREVE CARACTERIZAÇÃO HISTORICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO INFANTIL 9 3 RELATORIO DAS OBSERVAÇÕES 11 4 RELATORIO DA PRÁTICA DOCENTE 14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 6 REFERENCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O…

ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM O ENSINO FUNDAMENTAL,GARANTINDO A ESPECIFICIDADE DO ATENDIMENTO DAS CRIANÇAS DE 2 A 10 ANOS DE IDADE..................................................................28 XVIII – AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA................................ 30 XIX – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.........................................................................32 XX – FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO..........33 XXI – INCLUSÃO NA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET PEDAGOGIA – MODULO I AURELÍDIA SANTOS FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AXIXÁ 2012 AURELÍDIA SANTOS FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentada à disciplina Estagio Curricular Obrigatório na Educação Infantil do curso Pedagogia – Modulo I, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação-UemaNet como pré-requisito para 1ª…

Ensino Infantil e Fundamental Professora Beatriz de Moura Arias e construção do Projeto Político Pedagógico de acordo a realidade da Comunidade Escolar. A referida escola está localizada a Rua Marcos Vinícius Rebonato, S/Nº, Setor Maracanã, na zona Urbana na cidade de Tucumã, Pará. A Educação é um trabalho conjunto e para que a mesma vá bem é necessário haver envolvimento da Comunidade. A escola atende a uma clientela da faixa etária de 04 a 14 anos, em turmas do I Período da Educação…