Planejamento Participativo A Partir Da Constatação De Situações Sociais De Intervenção Profissional Favorecendo O Bem Estar Humano

Marlene Libardoni (AGENDE – Ações em Gênero, Cidadania e Desenvolvimento) Nancy Cardia (Universidade de São Paulo) Pedro Jacobi (Universidade de São Paulo) Silvio Caccia Bava (POLIS –Instituto de Estudos, Formação e Assistência em Políticas Sociais) CAPA: Carlos André Inácio IMPRESSÃO: DEG – Divisão de Editoração e Gráfica Tiragem deste número: 150 exemplares Data: Julho de 2005 Cadernos Gestão Pública e Cidadania / CEAPG – Vol 10 – n. 47 – São Paulo: 2005 V1. n1.…

processo de inserção das crianças e adolescentes no Programa. O qual decorreu a partir de uma inquietação pessoal, no período de estágio e no conhecimento da existência do programa. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê o direito às crianças e adolescentes, à convivência familiar e comunitária, assim, mesmo quando estas são retiradas do convívio com sua família de origem devem manter este convívio familiar e social, se necessário com uma família substituta. Sendo o Programa…

PROJETO DE CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DAS PRÁTICAS DE ENFERMAGEM INTRODUÇÃO A análise dos sistemas de classificação de enfermagem existentes no mundo evidenciou um acentuado direcionamento para a assistência hospitalar. Diante dessa constatação, o Conselho Internacional de Enfermeiros (CIE) decidiu orientar o projeto internacional para a área da saúde coletiva (ICN, 1994) e realizou, em Tlaxcala/México, a "Reunião Consultiva sobre a Elaboração de um Instrumento Informativo que…

Tecnologia Social e Desenvolvimento Sustentável Contribuições da RTS para a formulação de uma Política de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação Uma publicação da Rede de Tecnologia Social (RTS) Comitê Coordenador da RTS Articulação no Semiárido Brasileiro (ASA) Associação Brasileira de Organizações Não Governamentais (Abong) Caixa Econômica Federal (Caixa) Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (Forproex)

amigo que me abrigou com seu senso profissional, conhecimento e senso humano; - à Professora Dra. Alzira Lobo de Arruda Campos, coordenadora do Programa Stricto Sensu Interdisciplinar que me apoiou na fase decisiva do curso. - ao Professor Dr. Julíbio David Ardigo, que me mostrou a possibilidade dos estudos estatísticos da pesquisa. - ao Professor Dr. Antônio Diomário de Queiróz pela possibilidade de nos descobrir no plano das relações pessoais e profissionais; iii In…

sobrinhos pela compreensão dos momentos que estive ausente. Ao meu tio Osvaldo, “meu pai de coração”, a minha tia Conceição e aos, meus primos pelo apoio que sempre me deram. Aos meus ex, atuais e futuros alunos, que deverão estar preparados para gerenciar recursos humanos sobre uma perspectiva renovadora e contemporânea. AGRADECIMENTOS A Deus, por me dar forças nos momentos de cansaço e impotência. À minha orientadora Profª Clarice Aparecida Ferraz que, mesmo em…

THAIS GAMA DA SILVA PROTAGONISMO NA ADOLESCÊNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO E LUGAR DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profª Dra. Araci Asinelli-Luz CURITIBA 2009 i DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos/as os/as…

............................................................1 1 – OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.................................................................9 1.1. A equipe de gestão escolar............................................................................12 1.2. O papel do professor......................................................................................19 1.3. Os outros profissionais da educação............................................................

impressas. Pela sabedoria de ouvir e por acreditar que o fazer musical é imerso em possibilidades daqueles que se permitem ousar. 5 RESUMO A presente pesquisa investiga a relação do movimento corporal na construção do conceito de ritmo a partir de um trabalho de composição coletiva, abrangendo os seguintes momentos: a) Composição rítmico-corporal; b) Representação gráfica; c) Entrevista individual; c) O aprendizado em grupo: a construção da performance. Este trabalho foi…

A coisa mais difícil que existe nesta vida é educar um ser humano, pois que demanda a nossa atenção por um tempo, que deixamos de perceber porque até o último momento podemos receber educação. Alguns fatores apontam as causas da falta de limites na educação das crianças de um modo geral, destacando os valores morais que sumiram do nosso cenário, haja vista o enorme número de casos de corrupção ininterrupta; na política, empresas, igrejas, etc, apresentados na mídia, onde, dificilmente a…