Planejamento No Berçário Da Educação Infantil

III – AVALIAÇÃO ANEXOS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O Presente projeto visa como se dá o ensino na Docência em Diferentes Espaços Sociais. O trabalho foi executado com bases nas pesquisas realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Hans Helmut Behrend. A principio será apresentado os aspectos físicos e pedagógicos, tendo como fonte o Projeto Político Pedagógico, Regimento Interno e observações. Durante o estágio foi observado e levantado alguns…

Mesmo após a LDB/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e o PNE/2001 (Plano Nacional de Educação), quando as creches deixaram de ter um caráter assistencialista e passaram a ser consideradas a primeira etapa da educação básica, onde quem trabalha em contato diretamente com as crianças é o professor e necessita ter a formação mínima em nível médio na modalidade normal para estar em sala de aula, muitos municípios continuaram a fazer concursos com a exigência de apenas nível…

pedagógica da GENTE MIÚDA EDUCAÇÃO INFANTIL, leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN e as Deliberações E/CME nº 03/2000, nº 06/2001 e nº 15/2007, todas do Conselho Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro. Reconhecendo a importância das experiências vivenciadas na primeira infância e acreditando ser a educação…

ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II Educação Infantil Água Boa 2013 NARA REGINA DALLA COSTA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II Educação Infantil. Relatório de estágio curricular obrigatório II- Educação Infantil do 6° semestre de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, tutora eletrônica Maristela Hernandes Faune, tutora de sala Janete Maria Pegoraro. Água Boa 2013 3 Estagio curricular obrigatório II- educação infantil Na Escola de…

em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação. Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa e também os planos de aula das regências que serão realizadas.

informática, uma sala do berçário, duas salas de aula, dois banheiros, um banheiro dos professores e funcionários, uma secretaria, uma sala dos professores, uma cozinha, uma área coberta para brincadeiras, um espaço amplo do parque e um refeitório. Nesta escola atuam: uma diretora, um servente, uma merendeira, 4 professores. O meu estágio foi realizado entre os dias 18/10/10 até 17/11/10. Cada dia de estágio a carga horário de 5 horas, totalizando 100 horas na educação infantil. Ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO W ANDERSON JEFERSON DE MOURA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Berçário e Hotelzinho Sossego da Mamãe Ltda. Palmas - TO 2012 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA W ANDERSON JEFERSON DE MOURA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Berçáriio e Hotelzinho Sossego da Mamãe Ltda Trabalho Interdisciplinar Individual apresentado ao Curso de Administração…

Organização e Didática na Educação Infantil Aula 3 Rotinas, Organização do Trabalho Pedagógico e Formação de Professores Prof.ª Edilaine Vagula Doutora em Educação Planejamento na Educação Infantil O planejamento – momento reflexivo que antecede a ação e organiza a aprendizagem; O planejamento parte do que as crianças trazem e das suas curiosidades; O professor organiza, sistematiza, prevê e toma decisões; pressupõe o olhar atento à realidade. Conteúdos de Ensino Conceituais – que…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE/RS 2015 VIVIEN DA ROSA SABBADIN PACER- 8346775231 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. PORTO ALEGRE/RS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno

Profissional – A aula. * Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto escolar. ATIVIDADE REALIZADA DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DA PAG 99. Através de pesquisa realizada no cmei da cidade de Fazendo Rio Grande junto a crianças da educação infantil onde um grupo de professoras só trabalhava a arte como o ritmo a dança a cultura os grandes autores e grandes pintores da nossa historia podemos observar como a arte tem um grande significado para nossos alunos é através dela…