Planejamento Interdisciplinar

ADMINISTRAÇÃO Administração Interdisciplinar U413.08 Administração Interdisciplinar Autor: Prof. Manuel Meireles Colaboradores: Prof. Flávio Celso Müller Martin Prof. Fábio Gomes da Silva Professor conteudista: Manuel Meireles Manuel Meireles atua como administrador e consultor de empresas nos seguintes campos: competitividade, estratégia competitiva, instrumentos de gestão e indicadores. É graduado em Administração com ênfase em Análise de Sistemas pela Faculdade de Administração…

partir de ações interdisciplinares realizadas durante o processo ensino-aprendizado. A desfragmentação, segundo Vieira (ENCEP, 2004), do trabalho e do conhecimento é uma condição para que o homem recupere a visão de totalidade do saber e do fazer e reencontre, assim, a satisfação no trabalho e no estudo. A re-apropriação dos próprios talentos deve ser a marca do trabalho no terceiro milênio; e trabalhar – tanto quanto estudar - deverá ser, cada vez mais, uma ação interdisciplinar. A…

ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Produção textual interdisciplinar individual Guaíba 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR individual Trabalho apresentado ao Curso de Administração Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, referente a: Atividade Interdisciplinar em Grupo. Professores: Vânia Silva …

de uma pesquisa que analisou a viabilidade da construção e uso de um material didático-pedagógico que se propôs a oferecer conteúdos contextualizados à realidade das escolas do campo. O tema escolhido para a produção do material possui caráter interdisciplinar, com ênfase em ciências naturais, saúde e educação ambiental. Foi proposto em virtude da falta, nas escolas, de materiais didádico-pedagógicos que atendam a esta realidade. Considerou-se, o fato de que as publicações de materiais…

ROTEIRO ESTUDOS INTERDISCIPLINARES CURSO: Direito ANO: 2015 SEMESTRE: 1º COMPONENTECURRICULAR: E. Interdisciplinares V CÓDIGO: 30815 LINHA TEMÁTICA: Cidade, Sociedade e Direito. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Júlio C. de Oliveira PRAZO MÁXIMO PARA A ENTREGA DA ATIVIDADE Fichamento/Individual/Manuscrito do artigo apresentado no seminário. O trabalho…

liberdade ou restrição de direitos, observados os limites previstos em lei. (Lei nº 12.594 – Art. 1º §2º) SUAS e Serviços de MSE-MA • É prestado pela Assistência • Devem estar integrados ao seu sistema de funcionamento (lógica: diagnóstico, planejamento e avaliação). • Características de todos os outros atendimentos a Assistência (GARANTIA DE DIREITOS), acrescidos das particularidades: responsabilização e relação com o PJ. Slide extraído das Oficinas de Capacitação…

para que a prática e a teoria fiquem mais próximas, provando que ensinar não e só decoreba e sim que somos capazes de desenvolver nossas capacidades quando estimulados. Apresentaremos uma proposta interdisciplinar envolvendo as matérias de Ciências, Historia e Geografia numa perspectiva interdisciplinar. 2. DESENVOLVIMENTO A Interdisciplinaridade não possui significado único, tendo diferentes interpretações,…

PROJETO INTERDISCIPLINAR II (NOME DA EMPRESA) Profº. _________________________________ LOCAL / ANO 7 PROJETO INTERDISCIPLINAR II PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMÉRCIO E SERVIÇOS Nome do aluno LOCAL / ANO 8 SUMÁRIO 1 SUMÁRIO EXECUTIVO 2 PERFIL ORGANIZACIONAL ........................................................................................................... 00 2.1 Descrição geral ...................................................................................

UM ESTUDO SOBRE OS MATERIAIS SUSTENTÁVEIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL POR MEIO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR Monalisa Alexandre Honorato 1 Brenda de Oliveira Coutinho 2 Juliene Francisca Veloso Cavalcanti 3 Lidiane Elaine Ferreira da Silva 4 Jonas Batista de Azevedo 5 Yane Lisset Barreto Vasquez 6 INTRODUÇÃO: O ramo da construção civil busca uma melhor utilização do espaço através de construções rápidas, eficazes e seguras. Entretanto, os materiais utilizados nesse processo interferem e modificam

e afetivas através da prática pedagógica do profissional de Educação Física. A ação interdisciplinar é por essência a interação entre professores e aluno, onde por conseqüência constróem o saber, o conhecimento numa ação mútua, e o professor tendo seus objetivos pré-estabelecidos estimula o aluno a desenvolver suas capacidades cognitivas, afetivas e sociais. Segundo FAZENDA (1991:83). "Numa sala interdisciplinar, a obrigação é alternada pela satisfação, a arrogância pela humildade, a…