Planejamento Intencional

Paciente procurando serviço de saúde Projeto e Desenvolvimento Diagnóstico Planejamento Acompanhamento Alta/ Administração Apoio/Suporte Fonte: Quality management systems — Guidelines for process improvements in health service organizations Paciente durante e depois do serviço de saúde PRODUTO • Resultado de um processo – Intencional (produto planejado) – Não-intencional (ineficiência, desperdício, etc.) • Existem quatro categorias genéricas de produto

os padrões de sociedade que buscamos. Libâneo situa a educação como fenómeno social universal determinando o carácter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos de educação, a não intencional, refere-se a influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. Já a intencional refere-se àquelas que têm objectivos e intenções definidos. A educação pode ser também, formal ou não-formal, dependendo sempre dos objectivos. Educação, instrução e ensino A educação…

ponderar quando da aplicação de procedimentos na atividade-fim e, também, na atividade-meio, sibre a qualidade inerente a seus trabalhos e os de sua equipe. 1. Regras documentadas e de conhecimento geral 2. Habilidade e comptência da pessoal 3. Planejamento 4. Treinamento 5. Independência 6. Avaliação permanente da carteira de clientes 7. Controle de horas trabalhadas. 8. Controle de qualidade externo: 9. Proatividade das empresas de auditoria (5 anos com intervalo mínimo de 3…

estoque? 5. O que é Planejamento? É um processo contínuo e dinâmico que consiste em um conjunto de ações intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para tornar realidade um objetivo futuro, de forma a possibilitar a tomada de decisões antecipadamente. Essas ações devem ser identificadas de moda a permitir que elas sejam executadas de forma adequada e considerando aspectos como o prazo, custos, qualidade, segurança, desempenho e outras condicionantes. Um planejamento bem…

arte de governar a cidade»). PEDAGÓGICO = relativo ou conforme à pedagogia; que é teoria da arte, filosofia ou ciência da educação, com vista à definição dos seus fins e dos meios capazes de os realizar; “Projeto Político Pedagógico: ação intencional. Compromisso sócio-político no sentido de compromisso com a formação do cidadão, para um tipo de sociedade e Pedagógico: no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às escolas para que essas cumpram seus…

Planejamento e Gestão Escolar: Obstáculo ou Desafio?¹ Maria de Lourdes Soares Ribeiro ² 1.Introdução: Hoje vivemos uma eterna maratona, correndo de um lado para outro com a finalidade única de melhorar, ou pelo menos de tentar melhorar, diante de opiniões diversas, algumas complacentes com a nossa, outras totalmente adversas. O que é de grande proveito para o crescimento de todos. _______________________________ ¹ - Durante todo o ano de 2003, através de estudos, seminários, pesquisas e…

estatutários, que deverão ser atendidos quando se referem ao produto ( na verdade, o resultado do processo). 1. Escopo: reforço na preocupação com o atendimento a requisitos regulamentares e estatutários para o produto, que não é somente o produto intencional, mas abrange o produto adquirido e o resultante dos estágios intermediários da produção. 3. Termos e Definições: foi eliminada a definição; fornecedor x organização x cliente. 4.1. Requisitos Gerais: Texto mais explicativo,…

mudanças ambientais”. Tradicionalmente, FE referem-se às habilidades cognitivas envolvidas no planejamento, iniciação, seguimento e monitoramento de comportamentos complexos dirigidos a um fim. Na avaliação neuropsicológica, a denominação FE é utilizada para designar uma ampla variedade de funções cognitivas que implicam: atenção, concentração, seletividade de estímulos, capacidade de abstração, planejamento, flexibilidade de controle mental, autocontrole e memória operacional. Inúmeros…

para os padrões de sociedade que buscamos. Libâneo situa a educação como fenômeno social universal determinando o caráter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos de educação, a não intencional, refere-se a influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. Já a intencional refere-se àquelas que têm objetivos e intenções definidos. A educação pode ser também, formal ou não-formal, dependendo sempre dos objetivos. 6. Educação, instrução e ensino A…

Planejamento é um processo contínuo e dinâmico um conjunto de ações intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para realizar um objetivo futuro, de forma que possibilita na tomada de decisões antecipadamente. As ações devem ser identificadas de modo a permitir que elas sejam executadas de forma adequada e considerando o prazo, custos, qualidade, segurança, desempenho e outras condicionantes. O planejamento é uma ferramenta para se garantir o atendimento de objetivos futuros em…