Planejamento Estratégico Situacional

que a definição precisa possuir conceitos claros. Implementar um Organograma significa respeitar as pessoas e posições que nele foram inseridos e, portanto, cobrar os desvios e resultados destes mesmos profissionais. Abordamos também a parte de planejamentos e plano de ação para todos os setores, é capaz de oferecer condições para o desenvolvimento e sobrevivência das organizações em ambientes tão competitivos e seletivos tais qual se instalam atualmente, lembrando que com a tecnologia e…

Planejamento Escolar na perspectiva democrática O texto nos mostra que o planejamento é, e esta completamente ligado ao processo civilizatório e à própria evolução humana. A trajetória do conceito de planejamento segundo Albes e Gerd (1972) passa por três fases. Na primeira, a ênfase está em como fazer as coisas e na busca imediata de soluções satisfatória para as suas necessidades primárias, sendo um instrumento para facilitar as ações. Já na segunda fase ele passa a focar a…

As origens e os enfoques atuais em planejamento estratégico na América Latina. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 7, n. 1, 1991. Giovanella traz em seu texto três vertentes do enfoque estratégico do planejamento em saúde, através de uma perspectiva histórica. Se inicia mostrando que básico do planejamento é a não- improvisação, na qual em 1916 Henry Fayol ja trabalhava com a previsão como um dos elementos da administração. Na América Latina o planejamento foi introduzido a…

1. Estabeleça a diferença entre Planejamento Estratégico Situacional e Planejamento tradicional. Aponte as características principais de cada um. O planejamento tradicional é muito normativo chegando a ser até mesmo autoritário, pois prega esta forma é a única maneira de conceber o planejamento. Possui como características o conhecimento fechado, o diagnóstico da realidade em “leis” e o controle total dos recursos. Já o planejamento estratégico situacional (conhecido como o “método…

de planejamento, os momentos encadeiam-se e formam circuitos repetitivos para ajudarem-se mutuamente a passarem para uma situação distinta. Nenhum momento é, necessariamente, anterior a outro. Nenhum momento fecha ou termina o processo encadeado. Nenhum momento fica devidamente para trás nem se esgota num só instância; ele volta a se repetir, para dominar, transitoriamente, no futuro. Baseando-se nas discussões sobre o conceito de momento no PES, presentes no artigo “Planejamento…

sociais de tal maneira que a torna parceira e corresponsável pelo desenvolvimento social. Uma forma de conduzir os negócios da empresa de tal maneira que a torna lider no mercado. Nenhuma das alternativas anteriores 3 Planejamento estratégico, de uma maneira geral, pode ser definido como: Peso: 1.0 RESPOSTA NA PÁGINA 80 Um processo de formulação de estratégias organizacionais, no qual se busca a inserção da organização no mercado financeiro. Um…

PÚBLICA TAREFA DATA: 15/06/2015 NOME DO ALUNO: Heberson POLO: Itamaramndiba 1 DISCIPLINA: Planejamento Estratégico Governamental TUTOR: Rogério 1) O Planejamento Estratégico Governamental é uma ferramenta que permite ao gestor público melhorar o desempenho das políticas sociais, a eficiência e a efetividade dos serviços oferecidos a população. Entretanto, segundo Dagnino (2009), o Planejamento Estratégico Governamental - PEG, apresentado como instrumento a serviço da gestão…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO GOVERNAMENTAL - PEG ÁGUA BOA Junho, 2013 SILVIA HELAIS DE AZEVEDO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO GOVERNAMENTAL - PEG Trabalho de elaboração de um Planejamento Estratégico Governamental - PEG, apresentado à UAB Universidade Aberta do Brasil, (UFMT) do Curso de Especialização em Gestão Pública, como requisito parcial de avaliação intermediária, da disciplina Planejamento Estratégico

Especialização em Gestão em Saúde Disciplina: Planejamento Estratégico Governamental Profas. Lindijane Almeida e Zoraide Pessoa Semana 1 (de 16/set a 22/set) Unidade 1 – Conteúdos Introdutórios ao Planejamento Estratégico Governamental Atividade dos Alunos: Estudar Unidade 1 Atividade dos Alunos: Consultar Apresentações “tópicosparaReflexão”(ppts) Atividade dos Alunos: Consultar Bibliografia complementar “ParaSaberMais” Atividade de Avaliação: Resposta no Fórum 1 – ao longo da semana com

objetivo da empresa 9 3. Estrutura organizacional 9 4. Plano de capacitação e desenvolvimento para os diretores e gerentes 12 4.1. - Melhorar a sua eficácia gerencial (Diretores e Gerentes) 12 4.2. Desenvolver líderes 12 4.3. Capacitá-los a liderança situacional 12 4.4. Construção e desenvolvimento de equipes de alto desempenho. 16 5. Capacitação / desenvolvimento e motivação para o pessoal operacional 18 6. Considerações finais 20 7. Referências 21 1. Introdução O presente trabalho…