Planejamento De Ensino Em Ginástica

escolar, cultivo de corpos: Educação Physica e Gymnastica como práticas constitutivas dos corpos de crianças no ensino público primário de Belo Horizonte (1906 – 1920)* Tarcísio Mauro Vago** RESUMO Problematiza-se, neste trabalho, o movimento de afirmação de uma nova cultura escolar em Belo Horizonte nas duas primeiras décadas do século XX, especialmente após a reforma do Ensino Primário promovida pelo governo mineiro em 1906. Nela, depositou-se a esperança de realizar uma…

conhecimento do crescimento, desenvolvimento e aprendizagem da criança são de suma importância para a educação física escolar, sendo resumidamente expressado por Tani (1988): “em primeiro lugar, o estabelecimento de objetivos, conteúdos e métodos de ensino coerentes com as características de cada criança; em segundo lugar, a observação e a avaliação mais apropriada dos comportamentos de cada indivíduo, permitindo um melhor acompanhamento das mudanças que ocorrem e, finalmente, a…

DOI 10.5216/rpp.v16i1.16421 PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Junior Vagner Pereira da Silva Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus, Bahia, Brasil Resumo Do tipo descritivo/exploratório, o estudo avaliou a prática pedagógica de professo­ res de Educação Física, tendo como amostra 6 docentes dos anos iniciais do Ensi­ no Fundamental que atuam na rede pública. Embora outros conteúdos sejam ministrados, os esportes coletivos tradicionais

RESUMO Inicialmente, apresenta-se um entendimento de Educação Física e sua finalidade no contexto escolar, relacionada ao conceito de cultura corporal de movimento. Propõem-se conteúdos, metodologias e estratégias adequados aos diferentes níveis de ensino. Destacam-se as diferentes concepções de avaliação, analisando suas implicações para a Educação Física e apresentando sugestões. Conclui-se pela necessidade de a Educação Física estreitar as relações entre teoria e prática e inovar…

os tempos de Homero, não foi construída com nenhum planejamento, nem teve um espaço especial, todavia mesmo sem conseguir precisar datas que sinalizem o inicio da educação sistemática, as transmissões das poesias passaram a ser transmitida de uma geração a outra de forma organizada. Os valores começaram a ser ensinados na adolescência, priorizando a defesa ou a administração do futuro. As principais disciplinas eram gramática, música e a ginástica. Foi na cidade de Atenas e Espartas que…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO PLANO DE CURSO - ANO I. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Osa Santana de Carvalho DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Rayala Millena e Regina Torres SÉRIE: 1 série do ensino médio PERIODO DE DURAÇÃO: 04.02.13 á 20.12.13 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Aulas semanais. II. JUSTIFICATIVA Iremos trabalhar com à abordagem crítico-superadora, onde possibilitará a…

resultados); Alternativas de propostas de treinamento para idosos (explorando possibilidades). 8 9 10 Jogar Xadrez: Mais uma opção Especial de Brasília para as aulas de Educação Física Centro de Ensino Q. 612 Módulo D - SCGS Av L2 na escola Natação Para Bebês Segundo a Psicomotricidade. Centro de Ensino Especial de Brasília - SCGS Av L2 Q. 612 Módulo D Profa. Renata Rodrigues CREF 001019-G/RJ - Conteúdo: - O desenvolvimento dos primeiros anos; O panorama da natação de…

DO SEMESTRE RELACIONADOS AO TEMA: Ginastica Geral, Recreação e Comunicação e Expressão Professor Indicado: Paula Ciol 2. OBJETIVO DO TRABALHO Todos nós sabemos da importância de fazer uma atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve ser trabalhado já na infância, aliando a educação física à educação moral e intelectual, formando o indivíduo como um todo, é importante que os alunos vivenciem as brincadeiras, jogos, esporte, dança, ginástica, circo, luta,…

692/71 que conservou alguns aspectos da Lei anterior, modificando o ensino primário e ensino médio, que passaram a se denominar Ensino de 1º Grau e Ensino de 2º Grau. Além disso, a partir dessa Lei a obrigatoriedade escolar foi ampliada de quatro para oito anos de duração, importante fator da ampliação do Ensino Fundamental (BRASIL, 1971). Durante os anos 80 e 90, o Brasil deu passos significativos para universalizar o acesso ao Ensino Fundamental obrigatório, melhorando o fluxo de…

EXERGAMES: UM RECURSO MOTIVADOR DA PRÁTICA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA 1 Atila Cezar Rodrigues Lima e Coelho2 Lucas Alberi de Souza Marcolan3 Atualmente os jogos são conhecidos na educação, por serem utilizados como ferramentas que facilitam a aprendizagem cognitiva, e várias áreas da educação usam essa tecnologia em razão do seu potencial ilustrativo e prático para o conteúdo a ser trabalhado. O videogame que muitas vezes foi…