Planejamento De Aula Pronto Sobre Alfabetização

Infantil no município, por ser muito receptiva, fato observado em alguns eventos realizados pela referida instituição de ensino. A gestão da escola é inteiramente democrática, onde os funcionários, pais e alunos participam das reuniões e discussões sobre as alterações que devam ser realizadas tanto no espaço físico quanto no método de ensino aplicado. O estágio na modalidade da Educação Infantil foi realizado naCreche Vó Lilica, que está localizada na cidade de…

música: como usá-la..........................................................................................................13 3. A música e o teatro como intervenção pedagógica..............................................................18 4. Alfabetização e letramento....................................................................................................20 5. A música, o teatro e a…

PEDAGOGIA TELESSALA SÃO GABRIEL - RS Cátia Garilde Bernardes da Silva – 380237 Janaína Costa Gomes - 597336 Lia Costa Gomes - 271057 Regina Cavalheiro Marques - 13976 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. Metodologia da Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Pesquisa e Prática Profissional. Produção de Texto CIDADE SÃO GABRIEL 2011 15 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA TELESSALA SÃO GABRIEL…

diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de passar algum…

"concepção bancária da educação", a qual mantém a contradição entre educador e educando. Segundo o autor, nesse caso não há conhecimento, os educandos não são chamados a conhecer, apenas memorizam mecanicamente a aprendizagem, recebem do outro algo pronto. Sendo assim, de forma vertical e antidialógica, a concepção bancária de ensino "educa" para a passividade, para a acriticidade, e por isso é oposta à educação que pretende educar para a autonomia, para a cidadania e para liberdade. 1.2…

fadas: A tarefa de aprendizado da criança é precisamente a de tomar decisões acerva de mover-se por conta própria, no tempo devido, e em direção às áreas de vida que ela mesma seleciona [...] o conto ajuda nesse sentido e também adverte a criança sobre algumas armadilhas que ela deve esperar e talvez evitar, sempre prometendo um resultado favorável. p. 146 Durante séculos, os contos de fadas passaram a ser recontados e adaptados, tornando-se cada vez mais refinados e direcionados ao…

Acadêmica Interação Verbal, Alfabetização e Letramento Grupo SP Integrantes: Md AB MaCG Professores Avaliadores: Sônia Maria de Souza Célia Duarte da Costa Campos Alcides do Nascimento Moreira VERA LÚCIA ZENSQUE FALSHIONE Caio Monteiro Melo Holda Coutinho Barbosa Cidade: São Paulo Data: 08/2009 XXXXXXXXXXXXXXXXXXxx ZZZZZZZZZZZZZZZZZ SSSSSSSSSSSSSSS Interação Verbal, Alfabetização e Letramento

Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves Mestre em Educação pelo programa de Formação de Professores pela Universidade de Uberaba. Especialista em Psicopedagogia e Alfabetização. Pedagoga. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, estágio supervisionado, diagnóstico e avaliação na escola, sala de aula e processo ensino e aprendizagem. Glaura Morais Paroneto Mestre em…

LIBERTAÇÃO DO HOMEM 42 CONSIDERAÇÕES FINAIS 47 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 49 8 INTRODUÇÃO O tema da presente monografia é o Método Paulo Freire e suas contribuições políticopedagógicas para a educação brasileira. Bem mais que um método de alfabetização, com técnicas inovadoras para o ensino da leitura e escrita, Paulo Freire traz à baila o conceito e a prática da pedagogia libertadora, na qual o homem se descobre como ser atuante e pensante de sua própria história, consciente de…

Resumo: O estudo aqui exposto insere-se no âmbito das abordagens sobre a concepção de Educação no Brasil referente ao período do regime militar como poder político autoritário. Retornar ao período autoritário brasileiro e nele centralizar o foco das atenções da pesquisa passa a ter uma dimensão e uma importância reveladora ao tentar trazer a público uma pequena parcela dos profundos significados e influências que o autoritarismo provocou na sociedade brasileira. A legislação educacional, como os