Planejamento Alfabetização 1ºano

Brasília, o qual tem a promoção da alimentação saudável como uma de suas linhas de investigação. Assim, este projete tem como objetivo mostrar a importância de se ter uma alimentação saudável, e levar o conhecimento sobre nutrição para os alunos do 1ºano A da Escola Municipal Ângelo Falavinha Dalprá. Ao estudar a temática sobre Cuidados com a Saúde percebe-se a facilidade de relacionar esse assunto com as disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, é possível apresentar para os…

principalmente a materialização da teoria e a consolidação da teoria das hipóteses alfabéticas. Gráficos e análise da distribuição das hipóteses Escola I: EMEF Prof. João Cardoso de Siqueira Primo Turma: 2º ano B Escola II, E M Aurelino Leal 1ºano D Ao analisarmos o gráfico podemos perceber a discrepância entre as hipóteses identificadas, enquanto a escola I não tem Pré-silábicos a escola II concentra grande parte dos alunos nessa hipótese, embora na segunda escola tenha reduzido…

e poderam responder por crime, pois é lei que todas as crianças ingressem cedo no sistema de ensino. Uma das vantagens do Ensino Fundamental de 9 anos, é garantir que as crianças tenham um tempo mais longo para as aprendizagens da alfabetização e letramento, além disso ficou definido na lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional, que toda a criança nos primeiros anos de ensino tem o direito ao conhecimento em todas as áreas, e não somente na escrita, tornando assim a…

crianças são participativas e conseguem relatar suas experiências vivenciadas no seu cotidiano. Os jogos lúdicos que envolve a alfabetização e a matemática fazem parte também da rotinade sala de aula. Na escrita a maioria das crianças apresentam na sua hipótese de escrita: Silábica e Silábica-Alfabética. A minoria apresentam uma escrita de nível alfabética. O planejamento da turma é realizado semanalmente pela professora e a equipe pedagógica RELATO DA OBSERVAÇÃO 2º ANO A turma…

planejar atividades que serão propostas para semanas o A.C(acompanhamento pedagógico) que e monitorado pela própria escola. Encontro semanal de doze horas com a faculdade cursando pedagogia (PAFOR). Encontro mensal com a formação para professores do 1ºANO PACTO\PNAIC. ASPECTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Como professor e orientado em sala procuro oportunizar o aluno a compartilhar tudo o que ele já traz em sua bagagem de conhecimento. A apresentação dos conteúdos sempre vem depois…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO ISABELA CRISTINA FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS: A ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 ISABELA CRISTINA FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Isabela Cristina Ferreira – N° USP 7239812 – Relatório de estágio apresentado na disciplina: Metodologia do Ensino de Português: A alfabetização – EDM 323, Curso de Pedagogia- noturno – Prof. Dr. Claudemir Belintane. ESTÁGIO REALIZADO NAS ESCOLAS: EMEB…

de várias maneiras: cantando, desenhando, brincando, recortando, teatralizando, enfim a poesia deve explorar bastante a sensibilidade da criança. Assim sendo, pensando no 1º ano da Escola Estadual João de Almeida, que se encontra no processo de alfabetização e já está desenvolvendo um trabalho com poesias e outros gêneros textuais, resolvemos elaborar esse projeto atendendo a exigência do componente curricular de estágio, pois compreendemos que as habilidades de leitura e escrita são…

-SUPERVISÃO: Orientar o trabalho docente, para que qualquer imprevisto, que venha a ocorrer. Dando um suporte para a parte pedagógica da escola, enfim coordenando o planejamento e implementação do projeto pedagógico. -CORPO DOCENTE: Deve adequar seu método de trabalho de acordo com a necessidade de cada aluno, seguindo a elaboração de seu planejamento que deve ser claro e objetivo. Sem deixar de encarar com seriedade a missão da escola. Enfim assumir uma postura de total comprometimento…

conscientização do professor de que seu papel é de facilitador de aprendizagem, aberto às novas experiências, procurando compreender, numa relação empática, também os sentimentos e os problemas de seus alunos e tentar levá-los à auto-realização. No planejamento da professora constam atividades diversificado o mesmo é feito com base no referencial curricular do Estado e no Projeto Político Pedagógico- PPP, da instituição. Os critérios avaliativos utilizados pela regente da classe é um…

Vice-prefeito Jorge da Silva Amorelli Secretária Municipal de Educação Roberta Barreto de Oliveira Assessoria Especial Ângela Regina Figueiredo da Silva Lomeu Subsecretária de Administração e Gestão de Pessoal Sônia Pegoral Silva Subsecretária de Planejamento Pedagógico Myrian Medeiros da Silva Departamento de Educação Básica Mariângela da Silva Monteiro Divisão de Educação Infanto-Juvenil Heloísa Helena Pereira Consultoria Júlia Yolanda Paes Mendes Professora, membro da Coordenadoria…