Planejamento 6 Ao 9º Ano Lingua Portuguesa

Pública Ensino Fundamental Constituição Federal 1988 Lei de Diretrizes e Bases (LDB -1996) Diretrizes Curriculares Nacionais Plano Nacional de Educação (PNE – 2001) É impossível pensar em educação sem pensar em planejamento;  Elaboração do Plano Nacional de Educação com validade de 10 anos;  O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias de concretização para a  Organização da Educação no Brasil A organização do Brasil se organiza da seguinte forma:…

raio de 15Km, e que a amplitude do sinal é de apenas 1000m (rádio comunitária), acreditamos ser importante a veiculação do programa em dois horários, garantindo-se que na escola possamos ouvi-lo. Público a ser envolvido: Alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental atendidos em período integral (propor seu desenvolvimento com a oficina “Ética”), demais professores, gestores, funcionários e toda a comunidade escolar, incluindo os colegiados (APM e Conselho de Escola). Mídias…

– Habilitação em Língua Espanhola RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cínthia Raquel Targino Holanda APODI 2013 Cínthia Raquel Targino Holanda RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Supervisora: Ms. Iara Maria Carneiro de Freitas Relatório do estágio supervisionado I apresentado ao Departamento de Línguas Estrangeiras, como requisito obrigatório para a conclusão da disciplina Prática de Ensino em Língua Espanhola…

diretrizes curriculares nacionais A reforma curricular que vem sendo implementada desde os anos 1990 tem como força impulsionadora, particularmente, uma concepção produtivista de educação, que tem resistido a todos os embates de que foi alvo por parte das tendências críticas ao longo da década de 1980 (FRIGOTTO, 1986; GENTILI, 1998). Tal concepção, já presente nas décadas de 1960 e 1970, recobrou, a partir dos anos 1990, novo vigor no contexto do denominado neoliberalismo, acionada como…

Conceitos e Aspectos que Definem as Características do Sistema de Ensino no Brasil; - As Estruturas e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil; - As Atribuições do MEC; - Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos; - As organizações auxiliares da escola; - Organização Auxiliar da Escola; - O Profissional da Educação Básica na área do Ensino Fundamental I. Aperfeiçoando assim, o conhecimento dos futuros pedagogos, sobre a Educação no…

UNIDADE DE DOURADOS FABIANE MEZACASA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA II DOURADOS-MS 2014 FABIANE MEZACASA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA II Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa II, do curso de Licenciatura em Habilitação Português/Espanhol, da Universidade Estadual de…

e cadeirais infantis. Quadro negro (x) 4 quadros negros e 17 brancos. Bebedouros (x) Mimeógrafo ( ) Copiadora (Xerox) (x) Televisão (x) quantas: 2 televisões. Vídeo (x) quantos: 1 vídeo. DVD (x) quantos: 1 DVD Aparelho de som (x) quantos: 6 aparelhos de som. Computador com acesso para os alunos (x) quantos: 14 computadores. Acesso a internet: ( x ) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: (x) sim ( ) não Canal Pitágoras Acervo bibliográfico adequado ao público…

Diagnóstico-----------------------------------------------------------------------------------07 4. Fundamentação-----------------------------------------------------------------------------21 5. Proposição de Ações---------------------------------------------------------------------41 6. Regime de Funcionamento-------------------------------------------------------------54 7. Avaliação do Projeto Político Pedagógico----------------------------------------70 8. Referência…

práticas pedagógicas aplicadas com literatura de cordel, através do desenvolvimento do projeto “Literatura de cordel: objeto de ludicidade e prazer para o desenvolvimento da leitura e escrita”, desenvolvido em uma escola de ensino fundamental de 6º a 9º ano durante um bimestre. O gênero literatura de cordel foi selecionado como objeto ou ferramenta para prática da leitura e escrita, por se tratar de textos compostos por linguagem regional, que facilitam tanto a aprendizagem de…

reflexão, autoavaliação e estudo constantes", diz Rubens Barbosa, da Universidade de São Paulo (USP). Tudo isso, é claro, porque os alunos também não são os mesmos de décadas atrás - longe disso. Com a democratização do acesso à internet, no fim dos anos 1990, passamos a ter nas escolas crianças que interagem desde cedo com as chamadas tecnologias de informação e comunicação, o que exige um olhar diferente sobre o impacto disso na aprendizagem. Finalmente, não podemos nos esquecer de…