Pessoa Humana Proposta Humanista

comerciante de vinhos, e sua mãe, Rosa, dona de casa), Erich Fromm nasceu na Alemanha e tinha apenas 14 anos quando explodiu a 1ª Guerra Mundial (1914/18). Anos mais tarde, em artigos e em entrevistas, disse que havia ficado impressionado com a conduta humana, sendo incapaz de compreender um ato tão irracional como a guerra. Após cursar filosofia na Universidade de Heidelberg, foi fazer especialização em psicanálise na Universidade de Munique e no Instituto Psicanalítico de Berlim,…

1. Etapa 1 1.1 A atitude de boa vontade e a abordagem centrada na pessoa Segundo os autores, o artigo traz à tona a junção de Carl Rogers de características como Boa Vontade (enquanto sentido ético) e a Abordagem Centrada na Pessoa consideradas amplas a ponto de ser utilizadas não apenas na psicoterapia mas também em áreas como Educação, Grupos, etc tornando-as essas características inerentes ao profissional. Embora Francis (1997) faz a leitura da Boa Vontade de forma negativa,…

a importância da teoria do Humanismo no campo educacional, visando a influência do professor enquanto repassador de conhecimento. Tendo em vista a importância do aprendizado dos futuros alunos, foram analisados os principais conceitos da teoria Humanista no campo da educação e de como se pode agir tendo ela como guia principal. Conforme a pesquisa irá demonstrar, foram selecionadas perguntas tópicos a respeito da teoria defendida, para que futuros professores conheçam mais sobre o…

VIA NORMAL DA CONSCIENCIA E DOS MOVIMENTOS.SINTOMAS SUBSTITUIDOS DE PROCESSOS MENTAIS NORMAIS. TEM SENTIDO E SIGNIFICADO, SENDO CAUSADO POR DESEJOS INCONSCIENTES E LEMBRANÇAS SOTERRADAS.COMO TRAUMAS PSIQUICOS, LEMBRANÇAS DE PASSADO REMOTO, ENTAO AS PESSOAS HISTERICAS SOFREM DE REMINISCENCIAS . Principais nomes da psicanálise:Freud, Jung, Melaine Klein, Lacan, Winnicott. O objeto de estudo da Psicanálise é o ICS (inconsciente). Na psicanálise acredita-se que todas as informações estão…

Silva Título “SER PESSOA, ÉTICA E CIDADANIA” Aluno: Flavio de Souza Braz – RA 1092912 1. OBJETIVOS DO TRABALHO As nossas pesquisas e leituras das unidades perfiladas nos estudos de Antropologia Teológica (SER HUMANO E SOCIEDADE: CONTEXTO HISTÓRICO – SER PESSOA – UMA PROPOSTA HUMANISTA e SER PESSOA, ÉTICA E CIDADANIA) extraídas das reflexões desenvolvidas por semelhantes temas, teve por finalidade compreender e analisar os conceitos desenvolvidos sobre a Pessoa Humana,…

A geografia humanista TÍTULO: A perspectiva humanista na Geografia OBJETIVO: Compreender através da descrição sucinta, alguns pontos fundamentais na construção e evolução da geografia humanista. JUSTIFICATIVA: O trabalho pretende apresentar brevemente como o surgiu da Geografia Humanista e sua contribuição para ciência geográfica na perspectiva voltada as relações homem no espaço e lugar em que vive. INTRODUÇÃO: A Geografia Humanista surge na década de 70 sob a forte influência

Psicologia 4 periodo Atps Psicologia Humanista: a história de um dilema epistemológico Humanistic Psychology: a history of an epistemological dilemma Gustavo Arja Castañon Universidade Estácio de Sá Universidade Católica de Petrópolis Brasil NOTA INTRODUTÓRIA Humanismo seria a “perspectiva que se inicia com a suposição da inerente dignidade e valor da espécie humana e, como disciplina acadêmica ou…

INTRODUÇÃO De forte influência existencial e fenomenológica, a Psicologia Humanista busca conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo. A realidade, para a Psicologia Humanista, deve ser exposta à temporalidade, deve ser fluída e não estática, permitindo que ao indivíduo a perspectiva de sua totalidade, desmistificando a ideia de uma realidade pura, confrontando-a com outras realidades.…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) Introdução A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e atual. Não é sem razão que, em dado momento histórico, apenas esta ou aquela abordagem, de acordo com o prestígio alcançado, constitui preferência – às

Antigüidade clássica, considerada um modelo uniforme. Embora os humanistas julgassem os séculos que os precederam obscuros e bárbaros, é necessário lembrar que o humanismo percorreu caminhos inovadores e fecundos, calcados no passado medieval. Portanto a revolução espiritual e artística do século XVI apoiou-se, sem dúvida, em realizões anteriores. 1. O Humanismo Fala-se em humanismo sempre que o valor fundamental de uma doutrina é a pessoa humana, o sentimento, a originalidade e a…