Pessoa De Rua Projeto De Intervenção

talentos escolares e a retirada de crianças das ruas para uma atividade salutar. SOPÃO O RCAT através da colaboração das empresas Indústria Vilma, Frigorífico São João, CEASA, e outras idealizou e executa o Projeto de Sopão que é feita na referida Unidade e distribuída nos dias úteis aos bairros pobres da RMBH. Atende em média cem (100) pessoas diariamente. Projeto Equoterapia Projeto implantado no ano de 95 pelo…

Observação e Projeto Falarei de duas escolas , com dois ambientes escolares distintos, porém que visão a educação muito além das paredes que limitam um espaço pedagogico. Mas que buscam um ambiente educativo fora da escola. A primeira escola que foi observada chama -se Emef Sargento Antônio Alves da Silva, localizada a Rua Garcia de Orta , 36 , Capão Redondo, São Paulo - SP Essa é Uma antiga escola no Bairro conhecida por seu histórico violento ,por ser localizada em um local…

problemas encontrados e reflexões sobre as possibilidades de revitalização desta área pública. 1. Proposta de Revitalização 1.1. Para quem intervir De acordo com a nossa análise, os frequentadores da Praça Wilson Lins são, em sua maioria, pessoas que moram nas proximidades deste local e de faixa etária diversificada: crianças acompanhadas de adultos que frequentam o parque infantil, adultos e idosos que fazem atividades físicas e que gostam de apreciar a vista mar e o…

PREVENÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS: Projeto Informando para Prevenir Alika Renata Ratuchene Cleonice Fátima de Almeida Leia Goulart José Messias Vanessa Letícia Costa RESUMO PALAVRAS CHAVES: Prevenção, Deficiência, Assistência Social 1. INTRODUÇÃO O presente documento decorreu do Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social, em torno da temática da Prevenção das Deficiências, fruto da experiência do Estágio Curricular realizado na Escola de Educação Especial Arco-Íris…

............................................... 04 2.2. Alunos com Necessidades de Intervenção Pedagógica: Problemas Comportamentais ........................................................................................ 04 2.3. Alunos com Necessidades de Intervenção Pedagógica: Problemas de Aprendizagem ........................................................................................ 05 2.4. Intervenção Pedagógica – Terapia Assistida com Animais .................... 06 2.4.1. Animais

2.5.2 Equipe Técnica ___________________________________________ 2.5.3 Corpo Discente ___________________________________________ 2.5.4 Instalações _____________________________________________ 3. PROGRAMA DE INTERVENÇÃO __________________________________ 3.1 INTRODUÇÃO _______________________________________________ 3.2 OBJETO DE INVESTIGAÇÃO __________________________________ 3.3 JUSTIFICATIVA______________________________________________ 3.5 OBJETIVOS

abaixo descrita; b) selecione as perguntas que contribuirão para o diagnóstico da realidade a ser trabalhada; c) selecione as pessoas a serem entrevistadas; d) caso o diagnóstico seja realizado em grupo, é necessário que todos participem de todas as etapas desde a elaboração do questionário, entrevista, tabulação dos dados, diagnóstico social e elaboração do projeto; e) Tabule os dados em conformidade as orientações abaixo citadas; f) O Prazo e a logística para entrega do…

1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Goiânia. Foi criada pela lei n° 612 em 03 de março de 1956, pela Câmara Municipal de Goiânia, como Escola Isolada Mista Vila Pedroso. Em 26 de novembro de 1960 o Prefeito Jaime Câmara autoriza a construção da escola. Através da Lei n° 5.329 de 08 de dezembro de 1977,

RIBEIRO RIZIA SAMPAIO SOUZA DIÁRIO DE BORDO: TABAGISMO Projeto apresentado à faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como requisito avaliativo da disciplina Estágio do curso de Pedagogia, VII semestre. Professor: Everaldo Lauritzen. PORTO SEGURO 2013 APRESENTAÇÃO Este Diário de Bordo tem a intenção de registrar de maneira objetiva todas as ações que foram executadas para a realização do projeto: tabagismo na comunidade de Porto Seguro – BA.…

trabalho será dividido em várias partes, com início a caracterização da escola, plano pedagógico seu plano de interversão e as fichas de apresentações. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. Espaço Educativo da Intituição. A Escola São Lucas, localizada na Rua Rodopiano Florêncio, 76, no bairro do Salgado no Município de Caruaru. Foi dia 24 de Setembro do ano corrente, ás 14h00min, fui apresentado ao espaço educativocom a finalidade de desenvolver meus estágio mediante a necessidade de…