Pesquisa De Campo Sobre Tdah

complementar à saúde O toque terapêutico, técnica ainda pouco conhecida aplicado em 80 países, usa a imposição das mãos para sentir o campo energético dos pacientes e interferir no progresso das doenças. Com as mãos distantes de quatro a seis centímetros do corpo do paciente, o terapeuta faz uma avaliação do campo energético e, em seguida, diagnostica as alterações encontradas. Depois, harmoniza o estado do doente. Tudo entre 20 e 40 minutos. Terapia do toque…

RESUMO O presente artigo discute sobre os alunos inclusos no município de Laranjeiras do Sul, os tipos de necessidade educacionais especiais e os atendimentos. Tomando como referência a constituição de 1988, LDB 9394 ∕96 e as convenções internacionais, além de compreender por meio de estudos teóricos a história da educação especial e o conceito de inclusão. Utilizamos neste trabalho aportes teóricos trazidos por JANNUZZI, MAZZOTTA e VYGOSTSKY, entre outros. A pesquisa é bibliográfica…

Psicologia, Psiquiatria, Vídeos Apesar de toda a destruição, as guerras contribuíram bastante para o desenvolvimento de vários campos da ciência. Muitos investimentos em tecnologia são feitos pensando-se nas aplicações militares, além disso, os sobreviventes das guerras, que geralmente carregam consigo sequelas físicas e psicológicas, são um campo fértil para pesquisas nos campos da medicina e psicologia. Nos anos 1917 e 1918, o Major Arthur Hurst filmou soldados franceses sobreviventes…

pena Se a alma não é pequena. Quem quere passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu.” Fernando Pessoa RESUMO A realização desta pesquisa visa levantar quais fatores apresentam influencia para o aproveitamento dos alunos do ensino nas aulas de biologia, pois é considerada uma matéria que atrai pela diversidade de temas e suas possibilidades de aulas dinamizadas ou em…

Pesquisador na área educacional vinculado ao Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Eugênio Cunha, nesta entrevista, fala sobre o que é o autismo, como pode ser feito o trabalho pedagógico com alunos que possuem este distúrbio, a necessidade de qualificação dos professores, inclusão de pessoas com deficiência, entre outros temas. FOLHA DIRIGIDA — O senhor é autor de dois livros sobre autismo. Poderia nos explicar, em linhas gerais, o que

que apresentam dificuldades de aprendizagem já ao serem inseridas na Educação Infantil. Para que o estudo fosse realizado e como é de caráter teórico, o procedimento metodológico consistiu em um levantamento bibliográfico e de campo para embasamento. Coletando informações sobre o assunto, assegurando uma visão realista a respeito das dificuldades que podem coincidir com os de uma criança “bagunceira”, agitada e com a falta de atenção. Recomenda-se não tirar conclusões inadequadas, nem…

Introdução Quando falamos e pensamos em Educação e Aprendizagem, falamos em processos neurais, redes que estabelecem conexões e que realizam sinapses estudadas pela neurociência. Mas o que seria neurociência? Seria todo o tipo de investigação sobre o sistema nervoso. Como ele se desenvolve, como funciona, como é parecido e diferente entre indivíduos e espécies. A neurociência nos revela como o cérebro produz o nosso comportamento. Por que as crianças não obedecem ao não? Por que…

INTRODUÇÃO Os psicólogos, ao lado de outros trabalhadores que atuam em instituições escolares, se deparam com e são incitados a responder a inúmeros problemas e desafios que atravessam o campo da educação atualmente (Costa, 2003). Não bastasse a magnitude de tal demanda, que remete a questões que dizem respeito a múltiplos contextos e embates sociopolíticos, eles ainda têm que lidar com uma difícil herança - e todo questionamento e efeitos que a acompanham -, aquela resultante de certas…

crianças, fruto de seu meio.[2] RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. Além disso, é preciso observar…

crianças, fruto de seu meio.[2] RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. Além disso, é preciso observar…