Perturbacoes Da Aprendizagem

aluno, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. DESENVOLVIMENTO: A função da psicologia no processo de ensino é de abordar todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem. Isso é feito ao analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projetos educativos e desenvolver as capacidades das pessoas com dificuldades de aprendizagem, como no caso da desordem por déficit de atenção com…

comportamentos. Sendo assim, conforme o nosso material, responda: O que estuda a Psicologia da Aprendizagem? (Sua resposta não deve ultrapassar 8 linhas). A Psicologia da Aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. Para que se possa entender esse processo é necessário reconhecer a natureza social da aprendizagem, as operações cognitivas (aquelas envolvidas no processo de conhecer)…

ela forma a base para a aprendizagem. Se não houvesse uma forma de armazenamento mental de representações do passado, não teríamos uma solução para tirar proveito da experiência. Assim, a memória envolve um complexo mecanismo que abrange o arquivo e a recuperação de experiências, portanto, está intimamente associada à aprendizagem, que é a habilidade de mudarmos o nosso comportamento através das experiências que foram armazenadas na memória; em outras palavras, a aprendizagem é a…

comportamentos problemáticos identificados se relacionam com as grandes dimensões da psicopatologia infantil, uma vez que o inventário utilizado foi concebido para permitir não só a identificação de comportamentos, mas também de síndromes correspondentes ás perturbações do desenvolvimento. Palavras-chave: psicopatologia da criança, desenvolvimento, intervenção psicológica. ABSTRACT Research of the necessities of psychological intervention in children in pertaining to school age.…

Distúrbios de conduta Os distúrbios de conduta, também chamados de distúrbios de comportamento e/ou perturbações da conduta, são freqüentes na escola e no cotidiano do professor. Considerando apenas a manifestação externa dos mesmos, pode-se considerar como distúrbio de comportamento, qualquer tipo de perturbação que acarrete uma manifestação observável de conduta, ou seja, as diversas perturbações infantis, exceto grandes síndromes como psicose, alterações neuróticas, etc. De acordo…

Introdução * O que são as Perturbações do Espectro do Autismo (PEA)? O autismo é uma perturbação do desenvolvimento caracterizada por dificuldades no funcionamento social, na linguagem e na comunicação, e por interesses e comportamentos incomuns, que afecta todos os aspectos da interacção da criança com o mundo que a rodeia. Segundo Mash e Wolfe (2002), esta perturbação compromete características que fazem parte dos seres humanos, nomeadamente a nossa sensibilidade social e…

Processo ensino/aprendizagem Segundo a autora Liane Zanella a aprendizagem é um processo que uma vez iniciado no nascimento, só finda com a morte. Isto significa que em qualquer etapa, em qualquer situação ou em qualquer momento o indivíduo está aprendendo,sendo que, à medida que aprende varia seu comportamento, seu desempenho, sua ótica, seus enfoques. Como o homem interage em vários ambientes a aprendizagem ocorrem também em variadas situações. Assim existem aprendizagens que vão acontecer

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVAS DO APRENDIZ. No ano de 1994, foi desenvolvida uma pesquisa na turma de uma escola da rede pública estadual de Belo Horizonte. A pesquisa foi feita pelo o programa de pós-graduação da FaE/UFMG, teve como propósito estudar a perspectiva do aprendiz. Segundo a pesquisa de CLENICE GRIFFO alunos da primeira série do ensino fundamental tem dificuldades de aprendizagem no processo de aquisição da linguagem escrita, não tem sucesso na…

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Isaura dos santos Criciúma, junho de 2014. ATIVIDADE: 1- A “DIFICULDADE” NO PROCESSO DE APRENDER... A dificuldade de aprendizagem, por vezes referida como desordem de aprendizagem, é um tipo de desordem pelo qual o indivíduo apresenta dificuldades em aprender efetivamente. A desordem afeta a capacidade do cérebro em receber e procurar informações e pode se tornar problemático para um…

Psicologia e aborda as problemáticas relacionadas com a educação e com os processos de ensino/aprendizagem em crianças e adultos. Assim, a Psicologia Educacional tem como objectivo optimizar o processo de ensino/aprendizagem, tendo em consideração as variáveis que interferem neste processo. Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efectivo e significativo para o educando, no que respeita às…