Perspectiva Textual

controle, tendo a preocupação com a validade interna das hipóteses a fim de extrair leis e elaborar teorias que expliquem o fenômeno analisado. IV Trata-se de uma perspectiva interdisciplinar de análise, apoiada na Administração e na Ecologia. V A perspectiva da análise apoia-se apenas nas ferramentas de gestão, ou seja, a perspectiva da Administração. Resposta Resposta Selecionada: As alternativas I e IV estão corretas. Resposta Correta: As alternativas I e IV estão corretas.…

Coerência Textual: Um Estudo com Jovens e Adultos 1 Fabíola Gonçalves Maria da Graça Bompastor Borges Dias2 Universidade Federal de Pernambuco Resumo A coerência é um fenômeno lingüístico responsável pela construção de sentido que garante a interpretabilidade de um texto. As investigações conduzidas pela psicologia cognitiva têm investido esforços no exame da coerência a partir da perspectiva daqueles que recebem o texto. Este estudo examinou se o estabelecimento da coerência…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS Pós Graduação em Alfabetização e Letramento Área de Educação Disciplina: Análise de Produção Textual BREVE ANÁLISE GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA 1. INTRODUÇÃO Dê acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Portuguesa, não se deve trabalhar com a alfabetização, nem com os outros conteúdos relacionados á língua materna de forma descontextualizada, pois isto viria em desencontro aos princípios linguísticos que tem…

Elaboração de livreto, que deverá conter uma coletânea de 03 a 05 diferentes gêneros textuais selecionados pelo grupo sobre um único tema, bem como apresentar a respectiva sequência didática de dois gêneros escolhidos para as atividades de leitura. Esse livreto será elaborado a partir dos seguintes itens: • um texto de cunho próprio sobre o hábito de leitura no Brasil, sobre a definição de leitura e leitura sob uma perspectiva interativa, elaborado na Etapa 01. • uma sequência didática,…

decorrer da história da tradução, centrem suas discussões no privilégio da forma ou do conteúdo, outras, a partir do século 19, ampliam seus debates questionando a essência do logos e as verdades. Neste trabalho, abordaremos a tradução desde uma perspectiva interpretativa, em contraposição ao logocentrismo derivado do essencialismo platônico. Para tal, trabalharemos com a teoria perspectivista de Friedrich Nietzsche, desconstrutor das ideias platônicas de “verdade”e “essência”,…

a cerca da Linguagem é muito complexa. Não tem sido tarefa fácil para os estudiosos ao longo dos anos apontar definições precisas para o termo. As muitas perspectivas hoje apresentadas como satisfatórias, no campo (da Lingüística), fruto de profundas discussões, ainda têm deixado marcas evidentes de um universo amplo, em que muitas perspectivas de investigação podem ser relevantes. Recentemente, a história da leitura no Brasil tem registrado inúmeras publicações que tratam…

A Coerência Textual – Ingedore Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia “[...] A coerência está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto.” (pág. 21). “[...] Para haver coerência…

(UFPR) Resumo: A lingüística textual se desenvolveu, a partir do estudo da coesão, e da identificação das marcas formais responsáveis pela indicação da correferência. Procura-se neste texto apresentar as limitações da pressuposição de que as marcas coesivas no texto estejam associadas à estabilidade referencial que muitas vezes lhes é atribuída e apontar alternativas de análise. Palavra-chave: Referenciação; coesão; textualidade. A consolidação da lingüística textual,…

produzam textos, contem histórias, promovendo assim, a socialização do saber por meio da troca de experiências de leitura na expectativa que todos aprendam a expressar em forma da escrita. Pretendo assim, aplicar este projeto a partir dos gêneros textuais de forma sistematizada e contínua, ao longo do ano letivo, pois desenvolver o gosto pela leitura é um processo lento e deve ser trabalhado interativamente para que possa ampliar as formas e recursos necessários, contribuindo assim,…

o ensino da revisão gramatical, ou ainda, uma revisão ou repetição dos conteúdos estudados no ensino fundamental. Em seguida, a escritora esclarece sobre a perspectiva da “organização cumulativa”, no qual o ensino se baseia em uma sucessão de unidade a serem analisadas e, assim, muito raramente chega-se a unidade maior, o texto. A perspectiva da “organização cumulativa”, segundo a autora, ignora dois aspectos fundamentais relacionados à aquisição da linguagem e a formação dos usuários…