Perspectiva Contextual

CDD: 801.3 A NOÇÃO DE CONTEXTO SOB PERSPECTIVA DO IMPLÍCITO E DA INFERÊNCIA THE NOTION OF CONTEXT FROM A PERSPECTIVE OF THE IMPLICIT AND OF THE INFERENCE Aline Cacilda Koteski Emilio1 1 Autor para contato: Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, Departamento de Letras Vernáculas, Campus Central, Ponta Grossa, PR, Brasil; (42) 3025-2811; e-mail: alinemilio@uol.com.br Recebido para publicação em 30/08/05 Aceito para publicação em 08/11/05 RESUMO A proposta nesse…

dinâmica do desenvolvimento moral do indivíduo, resgatando a dimensão interativa e contextual envolvida na resolução dos conflitos morais e no desenvolvimento de crenças e valores. O trabalho parte dos pressupostos da perspectiva histórica socio-cultural construtivista do desenvolvimento humano, explicitando as exigências metodológicas implicadas na adoção dos conceitos e categorias utilizados no âmbito de tal perspectiva. Palavras-chave: crenças; valores; socialização; desenvolvimento…

pesquisa sobre o cérebro pode contribuir para a compreensão dos processos cognitivos? abordagem da neurociência cognitiva É a abordagem para o estudo do desenvolvimento cognitivo que liga os processos cerebrais aos processos cognitivos. perspectiva etológica Visão do desenvolvimento humano que se concentra nas bases biológicas e evolucionistas do comportamento. mental para informações adicionais e resolução de problemas mais complexos. A maturação dos processos…

Apresenta as várias perspectivas de diferentes teólogos e movimentos cristãos acerca deste fenômeno, para permitir uma compreensão ampla, mas profunda. O resultado almejado é justificar a contextualização da Teologia, sobretudo como tarefa de todo teólogo/teóloga evangélico/a na América Latina neste século 21. Palavras-chave: contexto; contextualização; terceiro mundo; América Latina. teologia contextual; teologia ocidental; Introdução A Teologia contextual, ou…

HUMANO: Perspectivas teóricas Sandra Ferraz Representação da infância ´Século XVII e XVIII Representação da infância séc. XIX Representação da infância séc. XX Antecedentes J. Lock - empirismo JJ. Rousseau - humanismo I. Kant – idealismo A. Binet – inteligência S. Hall – personalidade J. Baldwin – epistemologia genética  Questões teóricas do DH Hereditariedade ou ambiente? Sujeitos são ativos ou passivos? É determinado/contínuo ou em etapas? MODELO MECANICISTA…

pesquisa e experiência teórico - prática na área abordada. Nesta perspectiva é plausível a análise e reflexão sobre os métodos por que se constrói a subjetividade, dentro das classes aspectuais na produção textual e de que maneira esta interfere na construção de conhecimentos no meio acadêmico e, posteriormente, na carreira profissional. Pode - se conceber que a leitura e a produção textual são frutos do trato contextual e interdisciplinar, portanto todos os meios…

que diz respeito à relação entre a competência de julgamento moral e comportamento (moral). Nesta contribuição vamos discutir esta crítica, e o reconhecimento de Kohlberg do papel da atmosfera moral contextual nesta relação com seus colegas. As relações entre competência moral, a atmosfera moral contextual e o seu subsequente efeito sobre o comportamento (moral) ainda está na necessidade de exame. Sugerimos que investigar estas relações requer uma distinção conceitual e metodológica…

INFANTIL Perspectivas teóricas Princípios básicos Teorias Teóricos-estudiosos e suas concepções teóricas Estágios de desenvolvimento A perspectiva contextual pressupõe que o desenvolvimento humano só pode ser estudado e compreendido em seu contexto social, porque considera que o indivíduo é uma parte inseparável do ambiente com quem interage. O indivíduo em desenvolvimento atua e muda o ambiente e este em constante transformação atua mudando o indivíduo. . A perspectiva…

aplicar os recursos expressivos das linguagens, relacionando texto com seu contexto, conforme co natureza; função; organização; estrutura; condições de produção e de recepção. Habilidades 1. Utilizar conhecimentos de diferentes naturezas e áreas numa perspectiva interdisciplinar 2. Localizar historicamente e geograficamente os textos analisados e os fatos, objetos e personagens que deles constam conforme cronologia, periodização e referenciais espaciais pertinentes. 3. Identificar as…

dinâmicos que dependem fortemente do conhecimento gerado pela organização. Também é apontada pela literatura a necessidade de apoio à tomada de decisão, processos criativos e atividades de natureza incerta que dependem fortemente dos elementos contextuais que as envolvem. Desta forma o alinhamento entre Processo Intensivos em Conhecimento e Contexto se fez necessário. Este trabalho pretende definir um modelo para formalização de Contexto em Processos Intensivos em Conhecimento.…