Personalidade E Desenvolvimento Social Na Adolescencia

ADOLESCÊNCIA NORMAL - COMPONENTE PSICOLÓGICO SÍNDROME DA ADOLESCÊNCIA NORMAL Aula na Pós-Graduação de Saúde Mental na UNICAMP, junho 1993. A “Adolescência”, é uma fase evolutiva do ser humano e deve ser considerada desde os vértices biológico, psicológico e social. Entretanto, corresponde marcar claramente que não é um simples produto de um tipo de sociedade ou sistema sócio-político, nem situação ligada a determinado nível sócio-econômico e sim uma parte ou período fundamental de todo

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da aprendizagem I 1. INTRODUÇÃO Personalidade - é um padrão de traços relativamente permanentes e de características singulares, que confere, ao mesmo tempo, consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa. Os traços contribuem para a existência das diferenças de comportamento, de consistência comportamental ao longo

Oliveira 6788418452 Flavia Aparecida Sales 7706677432 Vânia Vieira dos Santos 6950461504 SÃO PAULO 2013 Sigmund Freud como a maioria das pessoas conhecem, foi um grande teórico do desenvolvimento humano ao qual instituiu uma das principais teorias do psiquismo , a Psicanálise. Fazendo um panorama geral da vida deste teórico vemos em sua história de vida um grande caminho percorrido para perpetuar a psicanálise. Formado em…

PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA 1- A Psicologia é a maneira de pensar sobre o conhecimento que temos sobre o homem e como o utilizamos no nosso dia-a-dia, sendo de grande importância no estudo da criança do adolescente, onde pode vim auxiliar no convívio familiar, e até mesmo na vida social. 2- A) A Psicologia Infantil é uma área que como o próprio nome indica se debruça sobre a criança e o seu funcionamento. É uma área muito vasta que abrange a faixa etária desde o…

Resumo da tese: “Modelos heroicos no desenvolvimento infantil e adolescente: uma compreensão junguiana” A pesquisa foi realizada sobre os modelos heroicos de uma população composta por 188 sujeitos, crianças e adolescentes, de ambos os sexos, com idade entre 6 e 16 anos, de baixa renda integrantes de um Projeto Social no interior do Estado de São Paulo. Para tanto, esse levantamento englobou definições de herói, os heróis eleitos pelos sujeitos, seus atributos/ poderes e qual o uso…

representação verbal. Essa consequências levam a um desenvolvimento mental: - Troca entre os indivíduos, ou seja, o início da socialização da ação, - Interiorização da palavra, isto é, a aparição do pensamento e, - Uma interiorização da ação que, antes era puramente perceptiva e motora, a partir daí pode se reconstituir no plano intuitivo das imagens e das "experiências mentais". Isso leva a criança para várias transformações paralelas, desenvolvimento de sentimentos inter…

compulsivo. Em geral, só nove anos depois que se manifestou os primeiros sintomas, o portador do distúrbio recebe o diagnóstico de certeza e inicia do tratamento. Na infância, o distúrbio é mais frequente nos meninos, no final da adolescência, porém, pode-se dizer que o numero de casos é igual nos dois sexos. TRATAMENTO O tratamento pode ser medicamentoso e não medicamentoso. O medicamentoso utiliza antidepressivos inibidores da receptação de serotonina. São os…

a criança, um ser social e histórico Ser criança é um processo pelo qual todo o ser humano passa antes de atingir a adolescência e a fase adulta, onde se ganha a maior parte do aprendizado que servirá para todo o restante da vida. Nessa fase, aprende-se a andar, falar, correr, escrever, ler, aprende-se conceitos que

QUÍMICA NA ADOLESCÊNCIA Guarulhos 2013 FATORES QUE INFLUENCIAM A DEPENDÊNCIA QUÍMICA NA ADOLESCÊNCIA Guarulhos 2013 RESUMO A dependência química tem sido vista como um problema da sociedade, onde somos colocados como vítimas e independente de estarmos inseridos nesse contexto, sofremos as conseqüências desse mal. A proposta desse trabalho é trazer informações atualizadas e orientação específica sobre a dependência química na…

Durante a adolescência o jovem forma sua personalidade e a individualidade e é também o período em que eles estão mais vulneráveis às drogas. Então, como desenvolver ações educativas na prevenção do uso de drogas entre adolescentes, haja vista estudos associarem fatores socioeconômicos e o envolvimento familiar como fatores de risco para o consumo de álcool e outras drogas pelos jovens/adolescentes? A adolescência é um momento especial na vida do indivíduo. Nessa fase, o jovens adolescentes