Personalidade Cattell

com uma tendência do sistema nervoso para serem mais ansiosas na maioria das situações ameaçadoras. Spielberger, outro especialista em ansiedade, chama isso de traço de ansiedade. Ele se baseou na distinção criada por um psicólogo mais antigo, Cattell, entre traço e estado. Os indivíduos que têm um alto traço de ansiedade costumam ficar em um estado de ansiedade mais exacerbado em situações ameaçadoras, especialmente em situações em que a pessoa se sente avaliada quanto a suas…

nascem com uma tendência do sistema nervoso para serem mais ansiosas na maioria das situações ameaçadoras. Spielberger, outro especialista em ansiedade, chama isso de traço de ansiedade. Ele se baseou na distinção criada por um psicólogo mais antigo, Cattell, entre traço e estado. Os indivíduos que têm um alto traço de ansiedade costumam ficar em um estado de ansiedade mais exacerbado em situações ameaçadoras, especialmente em situações em que a pessoa se sente avaliada quanto a suas…

chamados países do Terceiro Mundo? Que tipos de trocas se dão entre o sistema escolar e o ambiente social? A análise dos textos de Dias1 c Coombs,2 aqui apenas esboçada, (*) Do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 1. J. A. Dias, "Sistema escolar brasileiro", in Moysés Brejón (org.) Estrutura e fundo namento do ensino de 1" e 2C graus. São Paulo, Pioneira, 10a ed., 1977, p. 71-91. …

a habilidade de expor conteúdos com boa didática, o conhecimento específico do conteúdo da disciplina ministrada e os conhecimentos gerais foram, respectivamente, os elementos mais mencionados. A pesquisa identificou, ainda, características de personalidade valorizadas pelos estudantes, como simpatia, bom humor e paciência. Outros estudos encontraram resultados semelhantes, ressaltando, entre outros aspectos, a necessidade de o professor dominar os conteúdos ministrados, ter capacidade…

estereótipos face aos alunos sobredotados (Gunther, 2000; Tourón & Reyero, 2000). Um dos mitos mais frequentes prende-se com a crença de que os alunos sobredotados e talentosos possuem capacidades e recursos intelectuais, 12 sociais e de personalidade que lhes permitem alcançar, sem ajuda específica, um desenvolvimento pleno. Aqui, subjaz também a crença de que a sobredotação é inata e a criança está programada geneticamente para a realizar, independentemente das condições…

crescer quando começam a adorar. Calvin Coolidge  Em nossa adoração deve haver o poder sobrenatural que nos faz compreender o sentido de Deus. Bryan Green  Manifestando reverência, aprendemos obediência. Matthew Henry  A adoração liberta a personalidade, conferindo uma nova perspectiva à vida, integrando-a às diversas maneiras de viver. Ela ainda traz à vida as virtudes da humildade, lealdade, devoção e retidão de atitude, renovando e reavivando o espírito. Roswell C. Long  Na mais…

dados da Mercedes foram definidos os seguintes parâmetros: descobrir os nomes de pessoas que já tivessem visitado vários stands da marca, os participantes em eventos sociais e desportivos, os clientes da Mercedes que tinham mais de um carro, as personalidades dentro das áreas da política, moda e cinema que gostassem de carros, e jornalistas. Foram seleccionados 10.043 nomes. A partir daí, durante um ano, foram enviadas cartas aos escolhidos, nas épocas do Natal, da Páscoa, do Verão…

revela-se, de nosso ponto de vista, como uma maior dilatação de nossa personalidade inteira que, normalmente restringida pela ação, estende-se tanto mais quanto se afrouxa o torno no qual ela se deixa comprimir e, sempre indivisa, espalha-se sobre uma superfície tanto 8 MA TERIA E MEMÓRIA mais considerável. O que se toma ordinariamente por uma perturbação da vida psicológica, uma desordem interior, uma doença da personalidade, revela-se, de nosso ponto de vista, como um…

progride em estágios, até que suas capacidades mentais assemelhem-se às dos adultos. Teoria psicanalítica (Teorias psicodinâmicas da realidade) Psicologia Nome dado às ideias de Freud sobre personalidade, anormalidade e tratamento. A teoria baseiase na falácia genética. “Explicou a personalidade normal e anormal e descreveu como tratar de pessoas psicologicamente perturbadas” (DAVIDOFF, 2001, p. 505). As ideias mais Sigmund Freud fundamentais de Freud são: inconsciente,…

tornada integrante do caráter por meio de um processo de habituação, de uma transformação em predisposição generalizada ou instinto de conhecimento adquirido, e que assumia um caráter prático como execução de um saber inalienável do espírito e da personalidade de cada um. Declarando a limitação de uma forma geométrica de raciocínio, Burke propunha como indispensável para o progresso da humanidade uma educação baseada não apenas na lógica, mas também em um conhecimento fundando nos…