Periodos E Campos De Investigaçao A Filosofia Resumo

O QUE É FILOSOFIA DA PSICANÁLISE? Luiz Roberto Monzani Resumo A questão que se põe é: o que se entende pela expressão Filosofia da Psicanálise? Pode-se, em primeiro lugar, ficar espantado com essa pergunta, porque, ao menos, genericamente, essa expressão deve possuir um significado muito aparentado às expressões tais como: filosofia das matemáticas, filosofia da física, filosofia da biologia etc, a respeito do que não faltam exemplos de trabalhos sérios e bem sucedidos. Pensando…

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Curso de Administração Fundamentos de Filosofia Mossoró – RN Julho de 2012 Fundamentos de Filosofia Mossoró, 12 de Julho de 2012 Curso: Administração bacharelado 2012.1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O quê é conhecimento? 5 Quais os niveis de conhecimento? 5 Relação entre Filosofia, Ciência e Senso comum 6 Conclusão 7 BIBLIOGRAFIA 8 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar algumas…

metodologia é formada pelos seguintes elementos: META (ao largo) + ODOS (caminho) + LOGOS (discurso, estudo) Um dos significados da palavra metodologia, de acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa[1], é a arte de conduzir o espírito na investigação da verdade. Assim como para tudo há um caminho, ou caminhos, para a busca da verdade, para a ciência também. E esse caminho para chegar a um fim exige que se estabeleça uma relação entre o sujeito que conhece e o objeto…

Concebido originalmente como um livro para estudantes de segundo grau, o Convite à Filosofia, de Marilena Chauí, recentemente publicado pela Editora Ática, é muito mais do que um simples texto didático. É uma introdução ao universo filosófico que deverá interessar a todos aqueles leitores que tenham o gosto pelo exercício do pensamento. São várias as dificuldades que devem ser enfrentadas pelo autor de uma introdução à filosofia. Uma delas diz respeito à exigência de manter a clareza e…

Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Danielle de Almeida Silva RA 4208810790 Turma de pedagogia – 2ºA Filosofia da Educação – Professora Rita Resumo dos Capítulos 1 e 2 do PLT “ Filosofia da Educação”, de Maria Lucia Arruda Aranha Dezembro de 2012 Capitulo 1 – Filosofia e filosofia da educação Diferentes olhares Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: 1) Mito - Acreditar em algo por intermédio de fé, crença. Normalmente está ligada ao religioso,…

Trabalho de Filosofia Sumário 1. Introdução 2. Filosofia Antiga 2.1. Pré-Socráticos 2.2. Socráticos ou Clássico 2.3. Sistemático 2.4. Helenístico 3. Filosofia Medieval 4. Filosofia Moderna 4.1. Renascimento ou Renascença 4.2. Racionalismo e Empirismo 4.3. Ilustração ou Iluminismo 5. Filosofia Contemporânea 5.1. Século XIX 5.2. Século XX 6. Resumo da Biografia Introdução Filosofia Antiga (século VI a.C. até o século VI d.C.) Trata-se do início da Filosofia, da…

A Revolução Cientifica O período da Idade Média foi marcado por significativas instabilidades no cenário religioso. Houve uma luta pelo poder entre a Igreja Católica e os pensadores da natureza – os filósofos. A Igreja, que estava sempre em ascensão e dominava o pensamento da época, tinha em sua defesa de que era a única instituição capaz de determinar uma verdade universal, inclusive sobre a natureza e, portanto, deveria ter o poder que limitaria os estudos acerca da natureza, impondo regras e

FILOSOFIA MEDIEVAL A Filosofia Medieval se deu na Europa, durante a Idade Média, como o próprio nome diz. Desenvolveu-se entre os séculos V e XV, período marcado por grande influência da Igreja Católica nas diversas áreas do conhecimento. Devido à esta influência, o campo filosófico também agregou parte da religião em suas teorias. Estas são as principais características e questões debatidas e analisadas pelos filósofos medievais, na época em questão: - Relação entre razão e fé; - Existência

GT 21 – Filosofia da Educação CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: REFLEXÕES FILOSÓFICAS SOBRE O PERÍODO CLÁSSICO, MODERNO E PÓSMODERNO Fernanda Antônia Barbosa da Mota / UFPI RESUMO Partimos do princípio que a Filosofia da Educação é tanto uma abordagem de temas educacionais a partir da reflexão filosófica quanto um campo de investigação no qual se estuda as teorias educacionais e as práticas pedagógicas a partir das idéias e doutrinas de alguns dos principais filósofos da…

posição é clara: se tudo no mundo é puro devir é impossível o conhecimento certo. Protágoras tira da conseqüência destas posições a relatividade total do conhecimento humano. Finalmente Sócrates, ao contemplar a difícil situação que havia chegado a filosofia no estudo do objeto se orienta ao sujeito e descobre os conceitos das coisas. Este era o estado do problema ao chegar a Platão. Deste apanhado caótico de doutrinas devia surgir sua teoria das idéias. Platão parte para ela com o…