Perguntas Sobre Socrates

SÓCRATES: Sua vida e suas idéias. Campinas 2006 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE CAMPINAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SÓCRATES: Sua Vida e suas Idéias. . Campinas 2006 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................03 2 SUA VIDA......................................................................................04 3 METODOS DE SÓCRATES........

Análise do texto Apologia de Sócrates Autor: Platão Livro: Diálogos Editora: Nova cultura – Coleção Os Pensadores O texto inicia-se com o Exórdio, este que é um discurso para elucidar a condição de acusado em que se encontra Sócrates, no tribunal e seu dever com a verdade. “O que acontece é isto, é a primeira vez, velho como sou com setenta anos completos, que subo os degraus de um tribunal.” “Mas atentai apenas a isso e ponde isto em mente, se digo coisas justas ou não, porque este é o dever

coisa nem mais nem menos séria que urna suíte em ré menor"? Na realidade, as discussões e discórdias dos filósofos conduzem ao ceticismo, mas apenas os preguiçosos: os outros, ao contrário, encontrarão ai um insistente convite para se debruçarem sobre estes problemas, para refletirem por 1 HUISMAN, Denis & VERGEZ, André. Compêndio moderno de filosofia: a ação. Trad. Lélia de Almeida Gonzalez. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1987, Cap. I. 1 conta própria. As teorias…

violentamente à porta da casa de Sócrates, exclamando que Protágoras chegara em Atenas. Devido à inquietude do jovem, Sócrates pergunta se o sofista teria o ofendido, e Hipócrates responde: “Sim, pelos deuses, Sócrates; por ser sábio só para si e não me comunicar o que sabe” -Hipócrates pede a Sócrates, para levá-lo de encontro ao sofista, afim de ser educado pela imensa sabedoria de Protágoras. -Antes do encontro com o sofista, Sócrates interroga o jovem sobre a natureza do ofício do sofista.

ESTADUAL PROFESSOR ALCIDES DE CARVALHO Apologia De Sócrates Autor: Platão Nome da Aluna: Allana Gomes de Souza – 1° Ano B – N°: 03 Cidade: Montes Claros Ano: 2015 NOME DO ALUNO (A): ALLANA GOMES DE SOUZA Apologia de Sócrates Escola Estadual Professor…

alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são?" ou “Que dia é hoje?", perguntasse: "O que é o tempo?". Em vez de dizer “Está sonhando" ou “Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura, a razão?". Suponhamos que essa pessoa fosse substituindo suas afirmações por perguntas e em vez de dizer “Onde há fumaça, há fogo" ou “Não saia na chuva para não…

sempre escreve para ela e sua mãe. Gosta muito de questionar a si mesma e as coisas do mundo. Um dia, após se encontrar com sua melhor amiga Jorunn, ao chegar em sua casa encontra na caixa de coreio uma carta com a pergunta `` quem é você ?´´, ela fica intrigada e fazendo a si a mesma pergunta, querendo saber quem enviou-lhe aquela carta. Em outra manhã na escola lembra através de Jorunn que tinha uma redação a ser entregue na qual ela não fez, mas mesmo assim entregou o caderno ao…

em qualquer ramo do saber. A partir do Século V o termo também passou a significar “Homem Sábio”. No entanto existiam áreas de conflito com outras vertentes filosóficas, em parte por os Sofistas aceitarem remuneração levantando criticas do próprio Sócrates que os comparava a "vergonhoso vender o saber, dizendo que o comércio da sabedoria não merecia menos ser chamada prostituição que o tráfego da beleza”. Com o tempo o significado de Sofistas passou para charlatão ou mentiroso o qual…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre método científico: dedutivo e indutivo. O método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis quanto for possível. Método indutivo: Caracteriza-se pelo processo pelo qual, o pesquisador por meio de um levantamento particular, chega a determinadas conclusões gerais, ou seja, parte-se do específico para o geral. Método…

cidade-estado, estão em jogo estas duas dimensões indicadas por duas palavras gregas. É costume da cidade grega que o cidadão seja soldado e não o escravo, pois o ato de defender a cidade é um ato honroso. Mas o ato de ir à guerra diz também algo sobre o homem, diz respeito ao seu caráter: ele é um homem corajoso e, como tal, valoroso.6 Vejam, nestas frases comuns entre nós, como os dois sentidos gregos estão imbricados: a) "A mulher foi muito ética: não revidou agressão." b) "Este…