METODOLOGIA CIENTIFICA

Objetivos • Idéia geral sobre: Diferentes tipos de Conhecimento; Ciência; Discussão sobre conhecimento Científico; Método Cientifico; Objetivos • Auxiliar na elaboração da pergunta do trabalho; • Descrever a importância e a necessidade do referencial teórico; • Descrever a estrutura e importância do projeto de pesquisa. Procedimentos didáticos • LEITURA Constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocuabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. Procedimentos didáticos Mas o que ler? É tudo importante? Procedimentos didáticos Tipo de material: • Leitura – Livro – Sublinhar Clássicos – Assinalar com traços Especializados Cores diferentes Artigos Marcar com post it Título Data da publicação Índice ou sumário Introdução bibliografia O que é Conhecimento? Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer; •O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. Tipos de Conhecimentos Conhecimento Empírico Conhecimento Filosófico Conhecimento Teológico Conhecimento Científico Tipos…

prática um dispositivo para a elucidação do real, isto é, no seu sentido mais lato, método de trabalho. É possível aprender variadíssima técnicas de um modo bastante rápido, assim como, de qualquer forma, solicitar a colaboração ou, pelo menos, os conselhos de um especialista. Longe de contribuírem para formar os seus leitores num procedimento global de investigação, apresentam-se frequentemente como exposições de técnicas particulares, isoladas da reflexão teórica e da concepção de…

Pergunta 4 0 em 0,1 pontos Qual das alternativas abaixo não faz parte dos elementos pré-textuais de um trabalho acadêmico? Pergunta 5 0 em 0,1 pontos De acordo com o que foi estudado sobre Trabalhos Acadêmicos, marque a 1ª coluna de acordo com a 2ª. 1ª coluna I – Monografia de Graduação II – Dissertação III – Tese 2ª coluna A – Trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre. B –…

Revisar envio do teste: Atividade 1 MILEIDE SANTOS DE ALMEIDA Curso EVE01021 - EVENTOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS (ON.0) - 201320.01731 Teste Atividade 1 Iniciado 10/09/13 21:30 Enviado 11/09/13 18:16 Status Completada Resultado 1 em 1 pontos Tempo decorrido 20 horas, 45 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Os eventos técnico-científicos são, na maioria, eventos Associativos. Isto equivale a dizer que: Resposta Resposta Selecionada: …

Local atual Estudos Disciplinares II 6578-05-SEI_CE_0114-20141 Conteúdo TI - Trabalho Individual Fazer teste: Trabalho Individual II (2014/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares II (6578-05-SEI_CE_0114-20141) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Ferramentas Fazer teste: Trabalho Individual II (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções…

G U N T A D E PA R T I D A CATARIN A LUZIO IS ABEL CRUZ RAQUEL S ERRA LUCIAN A G ARCIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSORA: MARIA JOÃO FERRO TURMA: TMCGN11 Lisboa, Janeiro de 2011 III Resumo A pergunta de partida é o primeiro meio para se pôr em prática uma das dimensões essenciais de um processo científico – a ruptura com os preconceitos e as noções prévias, para isso é necessário que corresponda a critérios de clareza, exequibilidade e pertinência de modo a que…

UNIDADE I Pergunta 1 De acordo com o que foi estudado no conteúdo da unidade I, marque a alternativa correta: Resposta Selecionada: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Resposta Correta: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Pergunta 2 Na…

Elaboração da pergunta norteadora de pesquisa Maria Elisabete Salvador Graziosi Richard Eloin Liebano Fabio Xerfan Nahas Módulo Científico MÓDULO CIENTÍFICO Presidenta da República Dilma Vana Rousseff Vice-Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educação Fernando Haddad Ministro da Saúde Alexandre Padilha Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde (SGTES) Secretário: Milton Arruda Departamento de Gestão da Educação em Saúde (DEGES)…

Questionário Unidade I METOD DO TRABALHO ACADEMICO PERGUNTA: O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não…

METODO CIENTÍFICO; PESQUISA CIENTÍFICA: CONCEITO, TIPOS E TECNICAS. MÉTODO CIENTÍFICO Um método pode ser definido como uma serie de regras para tentar resolver um problema. No caso do método cientifico, estas regras são bem gerais. Não são infalíveis e não suprem o apelo à imaginação e à intuição do cientista. Assim, mesmo que não haja um método lógico para conhecer ideias novas, descobrir problemas ou imaginar hipóteses (estas atividades dependem da criatividade do cientista), há…